第三单元 第2课时 理解课文主要内容大单元教学设计四年级语文上册（统编版 新教材）.docx

第二课时理解课文主要内容

1.语言建构与运用：通过圈画《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》关键景物意象、植物形态、动态动作、昆虫生活习性词句，提炼三类观察文本表达方法：借景悟理、动静结合、细节写实；能用“课文篇目+核心内容+表达手法+观察收获”规范句式概括三篇课文主旨。积累残阳瑟瑟、均匀空隙、弯曲牢固、慎重干燥、秋霜早、秋雨寒等自然观察词汇，结合图文研读、连续观察体验搭建表达支架，学会融合景物外形、动态变化、细节特点写好事物变化，完成习作《写观察日记》。

2.思维发展与提升：借助“课文—观察视角—核心内容—写作手法—观察启示”梳理表格，对比三篇课文观察表达逻辑差异：《古诗三首》以秋日、