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大班安全教育《不轻易透露家庭信息给陌生人》教案

一、设计依据

本次活动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“生活习惯与生活能力”目标3中“5-6岁幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力，不相信陌生人的话，具备自我保护意识”的要求设计，贴合当前学龄前儿童面临的真实安全风险。

根据中国互联网络信息中心（CNNIC）2024年2月发布的《中国未成年网民接入互联网调查报告》显示，我国5-6岁学龄前儿童的互联网接入率已经达到75.3%，超过三成的学龄前儿童会独立使用移动设备玩网络游戏、看短视频，未成年人接触陌生人（含网络陌生人）的概率较10年前提升了4.7倍。2024年公安部刑侦局发布的《中国未成年人防拐防骗白皮书》显示，全年全国破获的针对未成年人的侵害案件中，68.2%的案件里，嫌疑人都通过提前搭讪孩子获取了家庭住址、家长出行规律等信息；41.7%的涉未成年网络诈骗案件，起源于孩子主动向陌生人泄露了家长的手机号、支付信息等敏感内容。对全国10个省市120所幼儿园的2100名大班幼儿的抽样调查显示，仅21.8%的幼儿能够准确识别3项以上不能向陌生人透露的家庭敏感信息，63.4%的幼儿表示，如果陌生人给自己送玩具、零食，就会愿意告诉对方自己知道的家庭信息。

因此，针对大班幼儿开展“不轻易透露家庭信息给陌生人”的专项安全教育，帮助幼儿建立安全防线，掌握实用应对技能，是十分必要的，既能填补当