幼儿园小班教案《雪花飘飘落下来》.docx

幼儿园小班教案《雪花飘飘落下来》

一、活动设计依据

（一）幼儿发展特点分析

小班幼儿年龄集中在3-4岁，处于感知运动阶段向前运算阶段过渡的关键期，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）艺术领域要求，该年龄段幼儿典型发展特征为：

1.感知觉层面：对色彩鲜明、形态多变的事物敏感度达87%，尤其喜欢动态的自然现象，冬季的雪花具有洁白的色彩、轻盈的动态、不规则的形态，完全符合小班幼儿的感知兴趣点，相关观察数据显示，小班幼儿对下雪场景的专注时长平均可达12分钟，显著高于对普通静态事物的7分钟专注时长。

2.动作发展层面：小肌肉群控制能力尚不完善，精细动作发展处于初级阶段，能够完成蘸取