（2026秋新版）部编版四年级语文上册《23 王戎不取道旁李》教案.docVIP

23王戎不取道旁李

1.认识“戎、诸”等4个生字，会写“戎、诸”等4个字。

2.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.能结合注释，用自己的话讲讲这个故事。

4.能解释“树在道边而多子，此必苦李”的原因。

1.能结合注释，用自己的话讲讲这个故事。

2.能解释“树在道边而多子，此必苦李”的原因。

多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.认识“戎、诸”等4个生字，会写“戎、诸”等4个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.借助注释疏通句意，了解课文讲述的故事内容。

板块一看图导入，揭示课题

1.（课件出示李子树插图）谈话导入：这是什么植物？怎样判断果实是否成熟呢？

2.今天我们学习一篇文言文《王戎不取道旁李》。（板书课题）指导生字“戎”认读与书写，区分形近字“戒”。讲解课题含义：王戎没有去摘路边的李子。齐读课题。

板块二初读课文，识字学词

1.教师范读课文，学生圈画生字，听清字音、停顿节奏。

2.识记生字。教师范写要求会写的字，学生描红、临写生字。

3.学生自由朗读，划分停顿，指名分句朗读，纠正字音、停顿问题，做到读通顺、流利。

板块三借助注释，疏通文意

1.四人小组合作：对照注释，一句一句翻译课文，圈出不懂的词句。

2.逐句精讲，师生共同梳理句意。（课件出示译文：王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友出去游玩。他们看见路边有一棵李树，结