人教部编版小学三年级语文下册第三单元9海底世界教学设计.docVIP

课题

9海底世界

课时

2

文本分析

《海底世界》是小学语文三年级下册第三单元的第一篇课文。是一篇精读课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。

课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”——海底世界。课文主要分为两大部分，一部分是介绍海底的动物，另一部分是介绍海底植物、地貌、矿藏等，脉络分明、层次清楚。对海底动物的介绍，是本文的重点部分。

了解海底景色奇异和物产丰富的特点是教学的重点，难点是体会作者把海底动物种类多、活动有趣写具体的方法。

教学目标

认识“否、窃”等13个生字，读准多音字“差”，会写“官、否”等13个字，会写“宁静、器官”等14个词语。

正确、流利地朗读课文，能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。

理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。

能说出第三到五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。

教学重难点

知道课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。

能说出三到五自然段是如何围绕中心句把意思写清楚的。

教学过程

第一课时

一、谈话引入，激发兴趣

1.教师提问：同学们，你们见过大海吗？说说你所知道的大海