多媒体网络教学系统的研究.pdfVIP

盘职业教育 多媒体网络教学系统的研究 张玉珊 杜红琼 段金蓉 (绵阳师范学院数学与计算机科学学院) 摘要：多媒体网络教学是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教 的量化；开环基音周期估计：自适应码本搜索；固定码本搜索；码本增 学方法有机结合起来的一种全新模式的教学活动。近几年，国内外涌现了大 益量化。 对应解码算法也是按帧进行的，主要是对符合G．729协 量的多媒体教学软件，大多数都具有几个摹本的功能模块，如音／视频交互、 议的码流进行解码，得到相应的参数，根据语音产生的机理，合成语 电子白板、教学广播、教学资源读取、具有特定的用户角色和权限控制等，为 音。解码过程主要分为·参数解码：后滤波处理。 人们的学习、教育活动带来了极大的便利。本文基于交换式网络结构，详细分 3应用RTP协议 析了RTP(ReaI—timeTransportProtoco|)，以及视音频数据的采集、压缩、 J—tjme R丁P(Rea Transport 传输机制，阐述了构建多媒体网络教学系统的要素。 媒体数据流的一种传输协议。RTP被定义为在一对一或一对多的传 关键词：多媒体网络教学RTP视音频信息传输 输情况下工作。其目的是提供时间信息和实现流同步。RTP通常使 O引言 随着计算机技术的发展，多媒体网络教学已经成为与传统教学 应用程序开始一个RTP会话时将使用两个端口：一个给RTP一个 同等重要的一种教学模式，网络教学既能有进行集体协作型教学，又 给RTCP。RTP本身并不能为接顺序传送数据包提供可靠的传送机 可以进行个别化教学。给学生明确的教学目的、鲜明的教学目标、丰 制。也不提供流量控制或拥塞控制。它依靠RTCP提供这些服务。通 富的教学内容和灵活的学习方法，具有多样化的教学形式，更可以把 常RIP算法并不作为一个独立的网络层来实现。而是作为应用程序 文字、图形、图像、声音、动画、视频等多媒体信息集合于一体，信息处 代码的一部分。实时传送控制协议RTCP(ReaI—timeTransport 理能力强，信息处理速度快，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极 Control 性，实行网络监控，并在教师容许情况下，可以让学生查阅和运行各 间，各参与者周期性地传送RTCP包。RTCP包中含有已发送的数据 种教学软件，让学生充分发挥自己的才能，拓展自己的智慧。其在资 包的数量、丢失的数据包的数量等统计资料。因此，服务器可以利用 源共享，时间、空间利用率、可重复性操作上有着不可比拟的优越性。 这些信息动态地改变传输速率，甚至改变有效载荷类型。RTP和 然而多媒体数据流量大，在传输过程重，极容易引起网络拥塞与延 RTCP配合使用，它们能以有效的反馈和最小的开销使传输效率最 迟，影响正常的教学活动，因此必须要采取多种技术，充分利用各种 佳化，因而特别适合传送网卜的实时数据。 资源来进行高效的网络数据传输，可从两个方向入手，一方面对待传 4多媒体网络教学系统的架构 输的视音频数据进行压缩编码，降低数据冗余率：另