鲁迅《癸丑日记》评述.pdfVIP

L iS h iY a llJ iu ☆ 历 史 研 究 ☆ 鲁迅 《癸丑 日记》评述 焦 正安 (扬州市行政学院，江苏 扬州 225009) 摘 要：1913年是新文化运动的前夜，又是鲁迅沉寂时期的初始阶段，工作、生活进入安定状态的他开始自觉地为振聋发聩的新 文化运动和创作鼎盛时期的到来做准备。从评述 日记入手，试图理清其思想等方面的准备，并论及其意义。 关键词：鲁迅日记；公务活动；新文化运动；收入支出 中图分类号：1210．7 文献标志码：A 文章编号：1002—2589 (2010)27—0123-03 没有接受过中国式高等教育的鲁迅，对古代文化有透 履职情况，鲁迅作为部员是关注的，记载大体上连贯。教育 彻的论述 ，以至许多争论不休的问题到了他这里，就有定 总长更替比较频繁，本年先后四任。与 1912年日记 (如：7 论 ，各方也服了。有了留学、任教经历，转而从政，鲁迅的阅 月 10日，“下午部员为蔡总长开送别会”)中关于蔡元培总 历几近全面，因而论及世事左右逢源。鲁迅不是突变成思 长去留的记载比较 ，鲁迅对四任总长只是如实记来，缺乏 想家文学家的，而是 “成长”起来的。阅读鲁迅早年的El记， 恭敬之意。这时的教育部内外上下之间不乏思想交锋，袁 我明白了有关的事理。国内外，作为鲁迅研究重要成果的 总统对不同意见有所把握。 《鲁迅传》、鲁《迅评传》和 鲁《迅年谱》有若干个版本。每个 2．12月25日，“教育部令减去佥事、主事几半。相识者 版本都有些新意，因而有其存在的价值。二传一谱对于鲁 大抵未动，唯无齐寿山，下午闻改为视学云”。26日，“晚又 迅沉寂时期的具体年度状态大多一带而过。能够表明鲁迅 有部令 ，予与协和、稻孙均仍旧职，齐寿山为视学，而胡盂 思想状况和生存状态的材料中，最具体、真实而又系统的 乐则竞免官，庄生所谓不胥时而落者是矣”。这次机构改 莫过于他的日记了，这是他的成长记录。本文对 1913年度 革，意在精简冗员、节省财政开支，佥事和主事由原定不超 日记梳理、归类 ，用联系的观点，引用其内容来评说鲁迅的 过 I12人减为不超过6O人 ，虽然没有影响到鲁迅本人 ，但 思想、生活，属于基础性的研究工作，是 “断年”研究鲁迅的 他还是认为不够公允。 一 个环节。1913年为 “癸丑”年 ，癸《丑日记》是鲁迅自定的 3．2月 15日，“教育部简作读音统一会会员，下午有茗 题 目，这也是他的第一篇完整的年度 日记。 谈会，不赴”。简：选拔。3月12日，“赴读音统一会，意在赞 一 、 公务活动及其他 助以旧文为音符者 ，迨表决后竞得多数”。赞助：主张。鲁迅 1．2月5日，“范总长辞职而代以海军总长刘官雄。下 等人提议以章炳麟拟制的标音符号为基础 ，获得通过，而 午到部演说少顷，不知所云”。军人问教，本为怪事，三言两 另两种主张被排除。17日，“赴读音统一会，三时退”。该会 语就露底了。4月 17日，“闻参事与陈总长意不合，已辞 后来制定的39个注音字母为中国现代汉语语音的规范化 职”。教育总长陈振先在筹备中央学会选举中舞弊，多名参 奠定了基础。教育部内开展学术争鸣、采用表决制，体现了 事辞职以示抗议。陈何时取刘而代之 ，日记未记。20日，“得 民主气氛。 本部通知，云陈总长以中央学会事繁，星期亦如常视事，遂 4．3月31日，“午后同夏司长……往全浙会馆，视其戏 赴部，则无事，午后散出”。这如今日之单位集体加班。22 台及附近房屋可作儿童艺术展览会会场不”。I1月6日， 日，“闻董次长辞职”。董因种种主张不能施行、对陈总长也 “布置儿童艺术品”。1912年，教育部决定