【论文】游戏在幼儿教育中的作用.pdfVIP

璺圆旦 塞!篓!型：箜 圄龙江风 游戏在幼儿教育中的作用 游戏是幼儿学生每天的必修 我们难发现，游戏活动在提高幼儿 健康发展；ilvt,演说家、下棋，既 课，在游戏过程中，孩子能够放松 学习兴趣方面起着很大的作用。在 能让幼儿动手、又能动脑，还能提 自己、随心所欲表达自己的想法， 游戏中孩子们毫无顾忌额的发挥着 高孩子的动口能力；音乐剧、美术 发挥出他们内在的潜能。幼儿教育 自己的想象力，在好奇心的带领 节，让孩子在游戏中感受到艺术的 与游戏是密切相连的，是幼儿课程 下，充分发挥着他们的自主性，探 气息，培养孩子的艺术感受能力。 的重要组成部分，我们应当充分发 索游戏中的趣味性、社会性和实践 我们要让幼儿在游戏中去更好地学 挥幼儿的想象力和好奇心，引导他 性。幼儿阶段的孩子对身边的一切 习与提高，让他们各个方面得到均 们积极参与到各种游戏中来，在游 事物都充满了好奇，他们渴望参与 衡地发展。 戏中学有所成、快乐成长、健康发 其中，去探索其中的奥秘。我们可 四．游戏能够提高幼儿的综合素 展。游戏与其他课程一样，都是幼 以根据幼儿这一阶段的特点，巧妙 质 儿教育的重要组成部分。它与其他 地运用游戏，从而提高他们的学习 当今幼儿都是家长的掌上明 课程相辅相成，在幼儿教育中形成 兴趣。这样既可促进幼儿学生的身 珠，溺爱、不教育，是当今一代幼 了一个有机整体，在幼儿的成长过 体发展，又可以让幼儿在游戏中反 儿的共通点。 程中起着积极的作用。总结近几年 映现实生活，培养幼儿科学探究的 家庭教育的脱节，这就要求我 我园的教学实践，浅析了游戏在幼 能力。以一个教学实例来看：在绘 们幼儿教师肩负起更加艰巨的教学 儿教育中的作用。 画活动“小狗狗”教学过程中，我 任务一育人，也就是教孩子如何 一．游戏有利于幼儿教育课程的 一改传统教学方法，不再简单示 做人。有多年的教学经验分析得 实施开展 范、讲解绘画步骤，而是给每个幼 出，通过游戏进行情感教育的效果 幼儿学生年龄段偏小，他们对 儿发放一个可以活动的小狗狗纸板 较好。如：“环保小标兵”游戏， 好多事情都没有完整的认知，甚至 玩具，很快吸引了他们的注意力， 让幼儿先在户外活动，再带幼儿观 对幼儿教育课程理解起来也会十分 激发了他们学习绘画的兴趣，为教 察周围环境中是否有垃圾，随后让 吃力。这个时候要求我们幼儿教师 学打下了良好的基础。不出所料， 他们把发现的垃圾进行分类，引导 将课程内容、教学目标、教学计划 孩子们接过它很快的玩了起来，转 幼儿讨论处理垃圾和重新利用的方 融入到游戏中去，二者相得益彰、 转“小狗狗”的头，动动“小狗 法，从而使幼儿认识环境污染的危 相互影响，让幼儿较为轻松的掌握 狗”的尾巴，摆摆“小狗狗”的 害和废物利用的道理； “我是小雷 课程知识。例如，在音乐游戏《老 腿，非常开心，我看了如此情景， 锋”游戏，让孩子们主动去帮助有 鹰捉小鸡》中，既能培养幼儿对音 问道： “小狗狗在干什么?”他们 需要的人，让他们去感受别人的困