从颜色到颜色词汇的认知符号学分析.pdfVIP

第 3O卷第 5期 兰州文理学院学报 (社会科学版) Vo1．3O，No．5 2014年 9月 JournalofLanzhouUniversityofArtsandScience(SocialSciences) Sept．2014 从颜色到颜色词汇的认知符号学分析 武永胜，张长江，王世杰 (甘肃 中医学院 外语教学部 ，甘肃 兰州 730000) 【摘 要】文章拟从认知符号学的角度探讨颜色概念 的形成及颜色的符号化过程 ，并分析颜色词汇系统的 生成及延伸 。颜色是视觉神经系统对客体的一种主观心理感受，在统一的社会约定下，把色彩感知印象抽象 为颜色概念 ，一个颜色概念表示一个颜色域 ，是对无限可分的光谱范畴化 的结果。颜色符号可分为表示颜色 概念 的颜色符号和具有抽象意义或指示功能的实物颜色符号 。颜色词汇符号通过隐喻化等认知机制延伸出 更高层次的意指系统 。 【关 键 词】颜色；颜色词汇；符号；生成 ；认知符号学 【中图分类号】H0 【文献标识码】A 【文章编号12095-7009(2014)05—0101—04 A CognitiveSemioticAnalysisofSymbolization from ColorstoColorW ords WU Yong-sheng，ZHANGChang-jiang，WANGShi—jie ‘ (SchoolofForeignLanguageTeaching，GansuCollegeofTraditionalChineseMedicine，Lanzhou730000，China) Abstract：Thispaperanalyzessymbolizationfrom colortocolorwordsfrom acognitivesemioticperspectiveandexamines thegenerationandextensionofsignsystem ofcolorwords．Colorisasubjectivepsychologicalperceptionofthevisual neuralsystem onobjects．Inthesocialconvention，thecolorperceptionimageisabstractedasacolorconcept，which meansacolorfieldandresultsfrom categorizationofinfinitelydivisiblespectrum．Colorsignsincludeaconceptcolorsign whichsignifiescolorconcept，andanobjectcolorsignwhichhasabstractmeaningsandindicatingfunctions．Colorwords extendtothehigherlevelofsignificationthroughthecognitivemechanism ofmetaphors． Keywords：color)colorwords；sign；generation；cognitivesemiotics 德国哲学家卡西尔把人定义为符号 的动物 是概念 ，具有表义性 ，所指和能指呈对等关系。巴 (王铭玉，2004)。对于人来说 ，一切事物都是潜在 特强调所指和能指关系的动态性 ，并称之为意指。 的符号。在颜色世界 中，人们对颜色的感知、颜色 意指是将能指与所指结为一体产生符号 的过程， 概念 的形成 、颜色符号的产生 、颜色词汇符号系统 联结起来 的能指和所指构成一个意指系统。一个 的生成及延伸都具有重要的符号学意义。时至今 意指系统可 以延伸 出第二个意指系统 ，其 中第一 日，对颜色词汇的研究往往 囿于文化意义异 同的 系统变成了第二系统 的能指 ，这个能指通过更高 比较 ，很少有人进行系统 的认知符号学研究 。本 一 层的意指跟一个与