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匕 管理规膏 浅谈加强考务管理，确保教学的质量 河北省成安县(056700)高丽敏 [摘 要]考务管理是一门将科学、心理学融入考试工作中的综合应用型管理科学，是高职院校教务管理工作 中必不可少 的组成部分，在整个教学过程 中占据着十分关键的地位。 [关键词]考务管理 考试是教学过程的一个重要环节，也是学校阶段性的中心 及时、公正。一方面要根据学生所犯的错误依有关规定作出合 工作。加强考务管理不仅是激发 “教”与 “学”两方面积极性，提 理的处罚，不能让一些 “说客”更改学校的规章制度；另一方面 高教学质量的重要保证，还是树立良好学风和校风的关键。 要通过教育让学生认识到 自己的错误 ，反省错误从而达到教 l 提高考务管理与培训水平。确保考试顺利高质的实施 育本人及其他学生的目的。 监考教师与考务工作人员是具体实施考试工作的最关键 2．2 阅卷公正、客观。考试结束后，组织教师在指定场所以流 人员，他们业务水平的高低、道德素质和敬业精神是决定考试 水作业的形式进行集中批卷，按统一标准评分，严格掌握标 是否高质顺利完成的关键 。因此 ，在对他们的管理与培训中， 准，分工必须明确，责任到人 ，使试卷的评阅达到客观、准确， 要做到科学性、针对性、先进性和人性化的原则。 既有效地防止不合理、不恰当的扣分，也有效地避免个别人随 1．1 培训 目标明确，并具有科学性。对监考教师和考务人员 意加分或送人情分，从而测试出学生比较真实的学习成绩。同 的培训 目标必须明确和科学，目标是提高他们的职业道德、业 时，要求阅卷教师做好试卷的分析评估工作，认真填写 试《卷情 务能力、纪律性和责任心。使他们明确 自己的工作关系到社会 况分析表》，对每个班级的考试情况进行分析总结，这不仅可获 的安定团结，是一项政治任务，必须听从指挥 ，同心协力不折 得教和学的效果反馈信息，还可获得考试本身的质量信息。 不扣的圆满完成任务。在工作中一切严格按照程序进行操作， 3 建立完备的试题库，实行考教分离 不准颠倒程序，也不能简化程序，按照指令办，该说的话必说， 利用计算机网络，可以实行考教分离，建立较完备的各 不该说的话不说，该做的动作必做 ，不该做的动作不做，防止 门课程试卷库，实行考教分离，规范教学管理，提高教学质量， 监考教师和考务人员因为缺乏责任心，是考试工作不能保质 形成覆盖面广、难易程度合理的试题库，突出体现考试形式的 保量的进行。 多样性，以增强学生的知识应用，实践与实验、团队合作、科研 1．2 培训内容要有针对性。在对监考教师和考务工作人员的 调研等方面的综合能力，试题库的建立和考教分离是对 “教” 培训时，一方面，要进行全方面全方位的培训；另一方面，还要 和 “学”的有效约束，促使任课教师在讲授课程时必须遵循大 进行有针对性的培训，特别是工作中常见错误和遇到突发事 纲要求，遵循教育规律，因材施教；同时又能调动学生的主观 件如何处理等。例如，在考试工作中经常出现的错误：考生进 能动性、克服惰性，有效遏制舞弊现象，以全方位、多渠道的方 场时，没有按规定用金属探测仪对考生规定的部位进行仔细 式反映教师的教学水平、学生的学习效果。促进学风、教风与 的检查 ，没有 “两核对”(即考生本人与准考证照片的核对)；没 考风建设，提高教学质量。 有宣读提醒语，导致考生把违规物品带进考场；条形码贴错位 4 建立并完善考务信息档案。不断改进考务工作 置或贴错答卷纸类型，答题纸发错考生；启封试卷袋、答题纸 完善的考务信息档案不仅能为相关管理部门提供完备的 袋割错部位，导致无法正常封住；封答题纸袋前，里面的封条 数据信息，而且对不断改进考务工作也非常有益。应通过建立 没有取出，答题纸没有按小号在上、大号在下的顺序摆放，封 考务信息档案，将考务工作中平时零散的材料和经验系统化。 面填写不完整和忘记在封条上签名等等。 考务信息档案内容可包括：考务文件档案，如学校和上级部门 1．3 管理与培训要有先进性和人性化。监考教师和考务工作 的有关文件、通知、条例和通报等；考务管理过