高职学生要注重内外修全面发展.pdfVIP

北京电力高等专科学校学报 No．02．2012 ElectricPower Beijing ．___IL Cj 同职学生要注重内外兼修全面发展 郑绍忠 (兰州资源环境职业技术学院，甘肃 兰州 730021) 摘要：高职学生在校期问，不应该只抓文化课的学习，不是只取得毕业证就可以，而应该“内练素质、外练形象，全面发展，成为对 社会有用的高级技能人才”．本文通过对在读大学生现状分析，为学生和家长们矫正狭隘的传统认识，让大学生明确如何克实地度过 美妙的大学时光。 关键词：内练素质；外练形象；全面发展 中图分类号：G642 文献标识码lA 高职学生在校期间，应该学什么。把自己打造成一个什么样的 用的入”的方向努力。一直以来。学生和家长都认为只要看书学习 人学毕Hk生?这个问题看似简单，却有相当多的大学生不清楚问就行了，其他的都是没用的．所以，只要学习成绩好，学生及家长 题的答案。或者看法偏见。 就认为100％好，不需要再学习别的什么；反过来．如果学习不好， 学生考．卜了大学，全家人乃至邻里乡亲都高兴，摆酒宴庆贺。 其他方面再好也没有用。其实不然，成绩有时是很苍白的结果，学 学生拿着录取通知书就想，这“学”终于上完了。从此便高枕无忧， 生应该全面发展．那么看一下这个例子，曾经有一个高职大学生 彻底放松丫。显然想错了，殊不知该到亲身体会什么叫“学海无 A，他学习刻苦，成绩优异。外语四级在大二时已经顺利通过，大三 涯”的时候了。 了正在争取过英语六级，同时面临就业。在一次招聘会上，同学们 高职在校学生，青春妙龄，单纯无知，你闷他大学生活将怎么 经过面试之后，招聘老师说“除了那个A同学不能录用以外，其他 过，学生的网答五花八门，很茫然。那么家长的期望是什么?每次 同学再考核比较一下，选择录用”，实际上是因为这个学生言谈举 离开家门去学校报到的时候，家长总是叮嘱。去了好好学习．听老 止表现出了他能力上的缺陷。因此，高职学生在校期间要努力做 师的话，不要惹事生非，把学习成绩搞好。由此看来，学生本人对 到“内练素质外练形象全面发展成为对社会有用的高级技能人 人学生活的盛排．勺高l{_|没有什么区别，家长对应该怎样度过大学才”，具体应该从以下几个方面培养和训练自己： 生活也不避很清楚．笔者针对这一问题提出以下观点。希望学生 (一)做一个心理健全、身体健康的大学生 和家长们能够更新观念，明白其中的道理，及时调整心态，早作打 家长应该注重学生心理健康状况的教育，培养学生心胸宽广、 算，提高商职火学生的大学效率。同时希望有更多的同行们参与 阳光外向、活泼开朗的良好性格．以及生活规律、爱好运动的好习 讨论，提出更好的意见或建议。 惯。这是后续一·切知识和能力培养的前提。在学生出门上大学的 一、高职大学生在学校应该学习什么 那一刻，叮嘱的话里不应再全是学习，至少还有尊敬师长、团结同 从人学生在校现状，不难发现，他们的发展不全面、不均衡。 学、生活自律、健康向上，学会忍耐、学会感恩、乐于助人、共同进步 是闪为他们不知道应该怎样去学习，没有明确的学习目标。以为取 等。 衍毕qk证就可以．两只眼睛只会盯在学校发的那几本教材上，期末 (二)学会做一个对社会有用的人 _rJ{想着压考试题。却不知道仅仅考试合格取得毕业证书距离就 一般来说，高职毕业了，被单位录用才能发挥所学，才能对社 ．,ik 会的发展发挥功用，才能算是对社会有用的人。因此，大学期问就 rr,j素质璎求还很远，离用人单位的要求还差距很大。 符个介事qk单位存招聘学生的时候，都有符【_．|的聘用标准，而要学习社会工作需要的东西，以够用为宜，全面发展。 iq各有侧霓，但是基本条件可以归纳如下；