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艺体教育 /
近年来 ,作为艺术 说 ,舞蹈的学习不仅
教育重要组成部分的舞 浅谈舞蹈教育进入小学课堂的重要性能改变外形,对心灵
蹈教育越来越得到人们 也是一种美的陶冶。
北安市兆麟小学 郭庆敏
的重视 。各种节 日、庆 学习舞蹈的学生经过
典、晚会、比赛和综艺栏 目中,舞蹈都发挥着重要的作用。学 长期专业系统的训练,会更挺拔,举手投足间表现出更多优
校的儿童节汇演、教育系统的艺术节、教师节庆祝活动都有 雅的气质。悠久的中国传统舞蹈文化和丰富多彩的舞种,可
学生快乐舞蹈的身影。 以培养青少年的爱国主义情感。舞蹈可使身体器官灵活敏
一 、 什么是舞蹈 锐 ,增强思维能力,有益发展智力。舞蹈艺术教育有利于促
舞蹈是一种人体动作的艺术,是八大艺术之一,是以身 进中小学生智力的成长,有利于培养小学生形成良好的道
体为语言的艺术 ,一般有音乐伴奏,可以借助道具 ,以有节 德意识和意志品质,有利于提高学生的身体素质,增强形体
奏的动作为主要表现手段。舞蹈本身有多元的社会意义及 与气质美感,有利于提高学生的审美感受等。
作用。 四、舞蹈进入小学课堂的重要性 ,
二、舞蹈的起源 在大型晚会和庆典活动中,有很多专业的舞蹈团体参
根据艺术史学家的考证,人类最早产生的艺术就是舞 与演出,也有很多儿童舞蹈出现在大家视线中。可是,这些
蹈。有的学者认为,舞蹈是人对各种野兽动作和习性及对一 参与演出的孩子所在的团体都是一些专业的舞蹈团体 ,这
些自然景物动态形象的模仿;有的学者认为 ,艺术的起因是 些团体中没有一个团体是属于某所小学的。作为教育工作
“游戏的冲动”;有的学者认为 ,一切跳舞原来都是宗教的; 者的我们不禁要思考这样一个问题:舞蹈教育对少年儿童
有的学者认为,人们生活中有重大意义的情感和活动都会 的身心发展益处多多,舞蹈教育何时能被正式列入义务教
用舞蹈来表观。 育的课程表中呢?某小学舞蹈团何时能出现在人们的视线
如今,很多专家主张 “劳动综合论”,即舞蹈起源于远古 中?现在很多学校的舞蹈教育仅限于第二课堂活动,只有极
人类在求生存、求发展中劳动生产(狩措、农耕)、健身和战斗 少部分学生能够接受舞蹈训练,由于不是排在课表中的课
操练等活动的模拟再现,以及图腾崇拜、巫术宗教祭祀活动 程,所以不能保证训练时间,在有限的时间里只能针对演出
和表现自身情感思想内在冲动的需要。舞蹈、诗歌和音乐是 或比赛进行排练,不能进行系统的舞蹈训练,所以舞蹈带给
人类历史上最早产生的艺术形式。 学生的益处大打折扣。只有改变我国现有的舞蹈教育体制,
三、舞蹈的益处 让舞蹈教育进入小学课堂,才能充分发挥其重要作用和独特
舞蹈可以让人曲线变美、身体变得柔软,有益身心健康 的美育功能,全面提高学生素质。
和增强体质,使性格变得开朗,能培养 自信。对于青少年来
(责任编辑 冯 璐)
。 1.专业知识的转化能力
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