高职院校实践教学存在的问题及改革探索.pdfVIP

@ CAREER论HO坛R硎I 职业时空 高职院校实践教学存在的问题及改革探索 肖 全 (安徽机电职业技术学院，安徽 芜湖 241000) 摘要：针对当前高职教育实践教学环节存在的问题 ，以提高学生的职业能力与职业素质为 出发点， 对如何进行实践教学改革进行了探索。以机械设计与制造专业为例 ，从重新构建实践教学体系、整 合实践教学内容、改革实践教学方法、建立实践教学评价体系等几方面对实践教学改革措施进行了 介绍 ，为高职院校进行实践教学改革提供参考 。 关键词 ：高职院校 ；实践教学；机械设计与制造 ；改革 一 、 引 言 践教学的结果，极大地限制了学生独立思考的能力 和解决实际问题的能力，不利于学生职业能力与职 高职教育担负着培养高等技术应用型人才的重 业素质的培养。 任，近几年在国家的大力扶持下，我国高职教育取 3．实践教学的评价体系不完善 得了空前的发展，为经济建设培养了大批人才。但 实践教学的质量监控缺乏科学、规范的标准， 随着我国经济的快速发展，社会在对人才的需求 对实践教学质量的评价难以有效实施，监督、检查、 保持旺盛的同时，对人才的职业能力与职业素质 奖惩的力度不够。实践教学的评价更多地是对职业 也提出了更高的要求，高职院校培养的学生在这 能力的评价，对职业素质的评价较少。 方面已经不能完全满足社会的需要。实践教学在 4．实践教学管理体系不健全 培养学生的职业能力和职业素质的过程中发挥着 实践教学环节在不同地点、不同部门进行，难 重要作用，近年来，各高职院校在人才培养过程中 以做到统一、规范的管理。对实践教学的设备仪 逐步改变 以往 “重理论、轻实践”的倾向，开始重 器、人员、场地等教学资源不能合理调配、充分利 视实践教学环节 ，并取得了一定的成绩，但仍然存 用，有些实训环节 由于资源不足，学生没有足够时 在很多问题。 间进行实践操作，导致实践技能训练课成为操作 1．实践教学安排过分依附于理论教学，不能适 示范课 。 应职业能力培养的要求 为进一步提高教学质量和效率 ，加强学生职 实践课程的设置更多地是作为理论课程的延伸， 业能力和职业素质的培养 ，更好地满足社会的需 没有考虑到职业能力与职业素质形成的规律，实践 求，必须对实践教学进行改革。近两年我们针对我 课程相互独立，实践教学各环节之间脱节现象比较 院机械设计与制造专业在实践教学环节存在 的问 明显 。 题，在构建新的实践教学体系，整合专业实践教学