高职院校市场营销专业创新性教学模式的思考和构建.pdfVIP

投资理财 高职院校市场营销专业创新性教学模式的思考和构建 内蒙古商贸职业学院国际教育学院 田芳 摘要：改革开放三十多年来，我国市场经济得到长足的发展 ，为我 销专业的人才培养与市场经济活动联系密切，在人才培养方面应当把 国经济社会的建设做 出了重大贡献。随着市场经济的持续发展，对高 提高学生的实践创新能力和职业技术水准当做教学任务的主要工作 目 素质的新型市场营销人才的需求量越来越大，同时也对高职院校市场 标。市场经济的深入发展使市场营销人才竞争越发激烈 ，这为高职院 营销专业的教学提 出了新要求和新挑战。在当下，将创新性教学模式 校市场营销专业的发展带来了新的挑战和机遇。在市场营销专业教学 引入到市场营销专业教学中势在必行，这将对培养符合现代市场营销 过程中实施创新性教学模式，可以有效提高高职院校的教学水平 ，保证 需求的高素质营销专业人才产生重要作用。本文主要分析现在高等职 学生可以充分利用所学知识进行实践创新活动，为 自己的职业生涯带 业院校市场营销专业教学模式中存在的不足 ，阐明进行市场营销专业 来重大的推动意义 ，促进市场经济的稳步发展。创新型教学模式在市 教学过程引入创新性教学模式的时代要求、必要性和重要性，并探索高 场营销专业内的运用于改进可为高职院校以及高等院校提供案例典 职院校市场营销专业进行创新性教学改革的具体措施。 范，推动创新型教学教学模式的全面推广普及，提升我国高职院校和高 关键词：高职院校 市场营销专业 创新性教学模式 思考 构建 等院校培养创新型实践人才的水平 ，为社会主义现代化建设输送更多 的高素质创新人才 。 高等职业院校同时具有高等教育和职业教育两种教学任务 ，即理 三、创新性市场营销专业教学模式的构建 论知识教育和职业实践能力教育，这两者中偏重于职业实践能力教 (一)理论教学与实践教学并重 育。市场营销专业是各个高职院校的重点人才培养专业，它为市场经 市场营销专业教师坚持理论教授和实际教授并重的教学心态，学 济的发展提供了许多具有较高职业素质的技术应用型人才。随着我国 生则坚持理论学习和实践学习并重的学习心态。在教学过程中，教师 市场经济的深入发展，对市场营销人才的需求量和职业素质要求越来 应该注重理论与实践的结合，严格树立理论指导实践，实践增加理论积 越高，具有创新能力的综合型人才越来越适应市场需求，因此各高职院 累的教学理念。优化教材教学内容，教师根据 自己的市场调研结果向 校应更加重视市场营销专业人才的培养，引进创新性教学模式，提高学 学生们介绍经验 ，定期开设社会实践课，带领学生走进生产企业，实地 生的实践能力和创新能力，实现职业素质的全面发展。分析传统高职 进行市场考察 ，增加学生们的实践机会。聘请有名望的市场营销专家 院校市场营销专业存在的问题，探讨创新性教学模式在市场营销专业 来学校讲学，传授丰富的市场营销经验，让学生们得到切身体会。学生 教学中应用的必要性和重要性，并对具体的市场营销教学模式创瓶做 关于市场营销方面的疑问可以向专家请教，积极向专家表达 自己的观 出积极的探索，对于实现高素质市场营销人才的培养具有至关重要的 点，以获得专家的悉心指导。在进行多方面实践教学的同时，也不能丢 作用。 掉理论知识的基本课程，注重培养学生理论联系实际操作的能力 ，保障 一 、 高职院校市场营销专业教学中存在的问题 理论知识学有所用。 教学内容比较落后 ，多年使用的教材一直在沿用，不符合市场经济 (二)采用灵活多变 的创新教学手段 的快速发展情况 ，教材内容的诸多部分已经完全落后于社会经济发展 在教学过程中教师应不断地探索新型的教学手段，将抽象枯燥的 的具体状况，最终导致学生学到的理论知识不能够与职业实践相吻合， 理论知识形象化、生动化和直观化，教学方式的创新会提升学生学习的 以致在市场经济激烈的人才竞争中被淘汰。受 “应试”教育理念的影 兴趣和主动性。在实