高职院校双核心专业人才培养校企联盟的研究.pdfVIP

第28卷第 1期 音鸟取甚技术净 学报 V01．28No．1 2015年 1月 JournalofQingdaoTechnicalCollege Jan．2O15 高职院校 “双核心”专业人才培养 校企联盟的研究 牵 上 军 (青岛职业技术学院教务处，山东青岛266555) 摘要：高职院校 “双核心”专业人才培养校企联盟，是指以高职院校和企业共同牵头，联合其他高职 院校的相同专业组建的以某个专业为基点的人才培养校企联盟。当前，组建高职院校专业人才培养校 企联盟已具必要性和可行性，建议吸引更多的优质高职院校参加，实现企业与各加盟院校的顺利对接 ， 通过制定联盟章程，建立联盟发展机制，分步骤推进合作。 关键词：高职院校；双核心；人才培养；校企联盟 中图分类号：G712 文献标志码 ：A 文章编号：1672—2698(2015)01-0020—03 所谓高职教育校企合作联盟，是指在国家教 和学校都希望通过建立的联盟，实现成员间的互 育政策指导下，高职院校与行业、企业基于各 自发 利共赢 。对于企业来说，迫切需要专业人才 ；对于 展的战略需要，将彼此的优质资源结合而成的一 高职院校来说，迫切地想了解企业对人才的需求， 种风险共担、利益共享，联合培养企业需要合格人 并希望培养能够满足企业需求的专业人才。通过 才的伙伴关系。ll】]综观 目前高职院校的校企合作 建立以专业和企业共同为平台的专业人才培养校 联盟，大致可以分为两类 ：一是以学校为平台，由 企联盟 ，可以给企业和学校提供一个直接对话 、直 学校组织，以岗位工作需要为核心联合培养企业 接合作的平台，加强企业与学校之问的沟通 。 亟需人才的校企联盟 ；二是以企业为平台，由一个 (一)企业发展对建立 “双核心”专业人才培养 品牌企业和一个示范院校牵头搭建，以专业人才 校企联盟有明确的需求 培养为核心的校企联盟。本文重点探讨大型品牌 国内大型品牌企业对建立 “双核心”专业人才 企业和示范院校共同组建的校企联盟，称之为 培养校企联盟有明确的需求。首先，企业需要寻 “双‘核心’专业人才培养校企联盟”。 找能提供合适人才 的学校，以减少人力资源培训 一 、 高职院校 “双核心”专业人才培养校企联 与管理的运营成本，以专业为基点的人才培养校 盟的内涵 企联盟更具有针对性；其次，与普通招聘相比，通 高职院校 “双核心”专业人才培养校企联盟， 过校企合作联盟招聘的学生对企业文化有着更高 是指以高职示范院校和品牌企业共同牵头组建的 的认同，入职后对企业忠诚度比较高，员工的流失 以一个专业为基点的高职院校人才培养校企联 率低 ，企业也希望通过联盟院校的加人为企业进 盟，由高职院校和企业共同牵头，联合其他高职院 行更大范围的人才储备；再次，品牌企业尽管可以 校相同专业组建形成的校企联盟 。高职院校 “双 辐射全国，但总有一些薄弱市场，通过联盟强化与 核心”专业人才培养校企联盟的特点主要有两个： 多家高职院校的联系，依靠其在当地高职院校的 一 是立足于一个专业，以专业为基点组建校企联 帮助完成人才培养与储备，减少人力资源培训的 盟；二是 “双核心”：高职院校和