高职院校专业建设合作模式的研究.pdfVIP

第 17卷 第 1期 天津职业院校联合学报 NO ．1Vo1．17 2015年 1月 JournalofTianjinVocationalInstitutes Jan．2015 高职院校专业建设合作模式的研究 曹 莉 (天津城市建设管理职业技术学院，天津 300134) 摘 要： 高等职业教育正经历着从高等教育的辅助和配角，逐渐成为培养中国经济发展、产业升级换代迫切需 要 的高素质技能型人才的主力军 。面对机遇和挑战，高职院校如何在底子薄、需求增快的现状下搞好专业建设满足 社会需要?本文以天津城市建设管理职业技术学院为主体结合其他 5所高职 院相关情况，对高职 院校专业建设 中合 作模式 的必要性 、现状及有效途径进行 了初步探讨和研 究。 关键词 ： 合作教育；专业建设 ；高职 院校 中图分类号 ：G718．5 文献标识码 ：A 文章编号 ：1673—582X(2015))【1—0023—03 一 、 调研 的目的和意义 (一)调查研 究的 目的 2014年 2月 26日，国务院总理李克强主持召开 国务院常务会议 ，部署加快发展现代职业教育。在如 何进一步提高职业教育的质量上 ，会议 明确 ：扩大职业 院校在专业设置和调整 、人事管理、教师评聘 、收入 分配等方面的办学 自主权 ；大力推动专业设置与产业需求 、课程 内容与职业标准 、教学过程与生产过程 “三 对接”，积极推进学历证书和职业资格证书 。 针对上述，就当前高职院校专业建设如何适应这一要求，发挥 中间作用 ，进行一些初步的探讨 ，意在准 确客观地 了解高职院校专业建设发展情况 ，并 以此为依据探讨和探索高等职业院校专业建设 的有效途径 ， 增强职业教育的吸引力 ，为社会输送更多的职业技能型人才 。 (二 )调 查研 究的意义 专业建设是高等职业聍校最基本的工作，是人才培养工作的基础 。高职院校只有发挥 自身特色、找准 自身定位、恰当切入、科学布局、合理规划专业建设，才能发挥好专业建设对人才培养的作用，确保人才培 养质量 的提升。 我国正处于经济转型和产业升级换代时期，迫切需要数 以亿计 的工程师、高级技工和高素质职业人 才 ，这就需要一个更具质量和效率 的现代职业教育体系予 以支撑。发展职业教育是促进转方式、调结构和 民生改善 的战略举措 。以改革的思路办好职业教育，对提升劳动大军就业创业能力、产业素质和综合 国 力 ，意义重大 。 今年 5月 14日，天津 “推动职业教育发展”专题座谈会 ，在天津师范大学召开。与会代表纷纷发言献 计献策，针对如何 “完善海河教育园资源共享机制”、“应用技术大学建设”、“职业院校学生就业”“依托行业 办学，突出行业特色”等进行了深入研讨 ，针对提高职业教育质量提出了颇具建设性的意见，其中核心之一 就是专业建设 。 二、调研的对象和方法 (一)调查研 究对 象 该调查我们选取 了天津城市建设管理职业技术学院、交通职业学院、石油职业学院、铁道职业技术学 院、电子信息职业学院、职业大学等职业技术学院为研究对象。 收稿 日期 ：2o14—11一lO 作者简介 ：曹莉 (1965一)，女 ，天津市人 ，天津城市建设管理职业技术学院副教授 ，心理咨询师、职业指导师 ， 主要从事教学工作 。 ·23 (二)调 查研 究方 法 1．本调查研究主要采用访谈法，包括 口头和书面访谈 。通过到兄弟院校参观学习、互评交流、专业课 集体教研等方式 。走访教学管理层 、教师、学生等及相关用人单位等进行调研 。 2．上网查询相关资料，包括对其他地区及近年来国外职业教育改革及发展的情况作为辅助性的资料 。 三 、问题分析与讨论 (一)高职 院校专业建设总体情况 专业建设是全面提升质量 的核心 。主要包括人才培养计划建设 、师资力量建设 、基地建设 、教材建设 、 实验室建设 。 天津高等职业教育经过 30多年 的发展 ，已初具规模 。尤其是海河教育园的落成 ，为高等