高职高专院校培养应用型物流人才研究.pdfVIP

2008年第 12期 旋嗜 No．12．2O08 (总第210期) EDUCATlON EXPLORATlON SerialNo．210 高职高专院校培养应用型物流人才研究 何 岩 松 (哈尔滨职业技术学院 经济贸易系，哈尔滨 150040) 摘 要：高职高专院校如何培养 “适销对路”的应用型物流人才，以解决市场上出现的物流专业毕业生 “不好 用”又 “相对过剩”等问题 ，已成为物流管理专业教育工作者必须思考的问题。为此，应从高职高专院校物流人才培 养 目标的定位、物流管理专业课程设置和物流管理专业实践环节三个方面进行改革，以适应物流市场对人才的需 求．促进物流业的发展。 关键词：应用型物流人才培养；目标定位；课程设置；实践环节 中图分类号：G718．5 文献标志码：A 文章编号：1002—0845(2oo8)12一(11076—02 高职高专院校如何培养 “适销对路”的应用型物流人 2．分析就业岗位群，以岗位需求确定培养 目标 才，以解决市场上出现的高职高专物流专业毕业生 “不好 物流管 学生未来的工作去向主要是在仓储企 用”又 “相对过剩”等问题 ，目前已成为从事高职物流管理专 业、配送中心、ji，企业、连锁零售企业、物流企业、货运企 业教育工作者必须思考的问题。物流管理专业的培养 目标 业和物流运输企业等单位从事采购供应、仓储配送、贸易报 定位不够准确，课程设置与市场需求结合不够紧密，实践教 关和货运代理等方面的实际工作。其具体就业岗位是：港 学环节安排不够合理等因素是造成这种状况的主要原因。 口、口岸、车站、码头和配送中心等地方的物流理货员、调度 为此 ，笔者拟就以上 问题从以下几个方面进行分析 。 员、收费核算员、单证员 、统计员及商务业务人员；配送 中 心、仓库和物流园区的物流业务员、现场调度管理员、收费 一 、 物流人才培养 目标的定位 及核算员、订单处理员、信息员；零售商业企业的采购员、商 1．分析需求层次，确定不同层次的培养 目标 品销售统计员、理货员、商品配送操作员和商品营销员；各 企业对物流人才的需求是有层次的，且不同层次的员 类货运代理公司的营销员、单证员、报关员、船务公司的业 工所应具备的知识、能力和素质也是不一样的。从企业的 务操作员；生产制造企业的物料采购、计划、库存控制人员， 实际需要来看 ，大体上可 以把企业对物流人才 的需求划分 仓储管理人员和产品销售人员等。高职高专院校根据物流 成五个层次：第一个层次是操作层，具体从事货物的入库、 岗位群的分析，对本校的学生培养成适合哪个 岗位的物流 出库、运输、装卸、搬运、上架、堆垛、打包、分拣、配送 、订单 人才，应该做到心中有数。 处理和信息录入等物流作业的人员，要求具有突出的技能， 3．分析人才能力要求，确定能力培养 目标 具备一定的实际操作能力；第二个层次是初级管理层，这个 现代物流业是一个兼有知识密集和技术密集、资本密 层次的人员要能够制订微观计划、实施作业过程的管理和 集和劳动密集等特点的外向型和增值型的服务行业。该行 决策、负责车辆的调度、线路的安排、订单的处理、信息的传 业需要的是熟悉物流实际运作过程，懂得物流企业的经营 递、人员的组织和安排等工作；第三个层次是中级管理层， 管理和市场开拓，可以同时胜任多个 岗位，能够对所执行的 主要指各部门经理，如物流企业的采购经理、营销经理、生