图书馆分会在构建“模范教工之家”中的理论思考与实践创新.pdfVIP

教育探讨 图书馆分会在构建 “模范教工之家’’中的 理论思考与实践创新 文／莫晓敏 张晓文 摘 要：图书馆分会 ；模范教工之家；理论思考；实践创新 中图分类 ：D412．6 文献标 i}_{码 ：B 文章编号 ：1009—9166(2011)017(C)一0174--01 加强 校管理民主化、科学化、规范化的霞要举措 做到议案 意新颖，中心议题明确，听取、审议了图书 之一即是开J醍 “模范教上之家”建设。近年来，太原科 馆工作报告，图书馆工会工作报告，提案审查报告，审 技大学网 馆分会坚持实践科学发展观，突出维护教职 议通过了图 馆学术研究与科研成果奖励办法，图书馆 工合法权益的工作 心 ，在学校领导和图书馆直属党支 “十■五”发展规划，选举产生新一届工会委员，充分 部的重视和l支持下，发动和依靠广大工会会员，使 “建 调动了代表们参 Ij圈朽馆民主监督、民主管理、参政议 家”活动}J艾为推动图 馆分会发展和建设的主要方式之 政的积极性，推进民主化管理，切实实行馆务公开，让 。 教职工充分享有知情权、参与权、民主管理和民主监督 一 、 构建 “模范教工之家”中的理论思考 权，从而维护教职工合法权益。 l、健全工会组织，加强 l『身建设。图书馆党支部 2、倡导以人为本，建温馨之家。图书馆分会还积极 始终加强对工会 “建家”工作的止确领导，始终重视把 促进 “教工之家”活动室的建设，在馆领导的大力支持 工会的 “建家”工作纳入 “文明校 、和黹校园”的规 与协助下，分会开辟出136．5平米的新活动室，及时进 范建设之中，纳入工会建设的重要 日程。为响应校工会 行人性化布局，投资采购了各种健身器材，置办炊具灶 号召，图书馆分会成 建家领导小组，使创建工作得到 台，安置座椅沙发，放置 工会论坛》 职工天地》等 了组织保证。领导小组不定期召开会议，结合创建工作 教工读物，让职工谈心有场所、娱乐有空间、休闲有家 的开展解决存在的不足和问题，拟定建家规划，设定 日 园，成为全体教职工的温馨之家。 程 ，确定 目标，确保工作柯序进行。 时，领导小组不 3、与时俱进抓创新，建活力之家。 “工会的活力在 断加强工会委员、工会小组 长的培训，组织大家学习 于活动”，馆工会以此为出发点，结合学校工作，开展 《工会法 和 劳动法》，使全体工会委员进 一步明确 形式多样、富有意义的文体活动。为丰富教职工的业余 工会的职责仟务及职能，认真落实建家的具体工作，号 生活，促进其身心缝康，在校党政和校工会的关心和支 召大家 工作 ·{1互相支持，团结协作，充分发挥出了工 持下，馆分会认真组织并积极参加山西省图书馆工作委 会委员的积极性。 员会、山西省图书馆及校工会举办运动会等各项比赛， 2、维护职工稳定 ，协调利益关系。模范教工之家的 取得了骄人成绩。 重要工作之一是协调好利益关系。工会作为广大职工利 4、坚持帮困互助，建爱心之家。在关心教职工生 益的忠实代表和维护者，其基本职责就是实现好、维护 活，在积极开展送温暖活动同时，突出帮困救助机制， 好、发展好职工队伍的切身利益，从而达到保护好、引 坚持实行 “六必访制度”：有病住院的教职工必访、特 导好、发挥好广大职工积极性的 目的。为此，工会必须 困教职工必访、死亡教职工家属必访、教职工直系亲属 发挥在维护职工合法权益方面的重要作用，以合法的、 死亡必访、青年教职工结婚必访、教职工有其他突发性 理性的形式，通过正常的渠道，表达会员诉求。 重大事情必访，并坚决的贯彻执行，使教职工能够体会 3、开展岗位培训，组织技能竞赛。工会既是教职工 到工会的关心，以更大的热情投入到图书馆的工作中我 权益的总代表，要维护教职工的各项权益，也是馆员队 馆分会切实履行帮扶困难教职工 “第一责任人”职责， 伍与图书馆之间的纽带，要为图=馆事业的发展做出贡 建立特困教职工档案，定期走访，了解他们的实际困 献。高素质的图