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浅谈小学低年级的写字教学 　　摘 要 汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。汉字的历史演变蕴含着中华文化的发展，汉字的书写则对学生学习中华文化、理解中华文化有着重要的意义。小学低年级的书写教学则显得极其重要，如何更好地指导学生书写则显得更为重要。 　　关键词 重要性；观察比较；培养习惯；重视指导；提高效率 　　汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。汉字从其形成、演变、发展，期间经历了源远流长的历史过程。作为中华传统文化的重要载体和优秀民族文化的重要组成部分，汉字蕴涵了独特的民族智慧、哲学思维、审美情趣和人文情感。时至今日，书写教学已经成为语文课堂教学中一个重要环节，小学语文教学大纲明确指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好基础。”因此，大力加强写字教学，规范学生书写，使之养成良好的写字习惯，是每一位语文教师应尽的职责，应纳入语文课堂教学的范畴，遵循规律，着力抓好，要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”，同时要求写字姿势“正确”。怎样才能做到以上要求呢？ 　　一、观察字形，走好书写训练第一步 　　观察是认识事物的基础