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试论惩罚教育在体育运动学校中的应用 　　摘要：教育存在两种手段，一是赏识教育，二是惩罚教育。体育运动学校性质属于职业中专学校，其学生具有双重身份，既是运动员又是学生，并且该年龄段学生正处于青春期阶段，心理、生理都在发生改变，他们的成长并不全靠自律，加之体育专业的特殊性，许多地方都需要老师和家长的强制。正因为这样，宗教、法律和教育都要研究惩罚的功效，以达到迅速转变学生态度的目的。就体育运动学校的学生教育而言，适当的惩罚可以使之明礼诚信、性格坚强。惩罚是用眼前的痛苦换来长远的幸福。 　　关键词：体育运动学校 学校教育 惩罚教育 特殊人才 品格形成 　　中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）04-0029-02 　　近年来，我国的教育界广泛提倡激励教育、赏识教育，不断强调家长和教师都要以平等、平和的心态和学生沟通交流，尊重学生，给学生营造轻松自由的学习、生活氛围，提倡激励和赏识是否与批评相矛盾，如果学生犯了很严重的错误该如何处理值得深思。从青少年成长的角度来看，他们大部分的时间属于学校，学校成为他们这类群体社会的缩影，一般社会有法律，同样学校也有纪律与规定，如果他们违反了学校的规定甚至犯了严重的错误，就应该用惩罚的手段来加以教育，但是这里所说的“惩罚”不是体罚，两者并不相同，这是学校教育的责任，更重要的是应该为孩子的成长负责。