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微课在初中信息技术教学中的应用探讨 　　【摘 要】现阶段，信息技术的应用日益广泛，在初中教育阶段也开设有信息技术课程，帮助学生学习和掌握基础的信息技术知识与计算机操作技巧。不少初中信息技术教师在教学中运用微课开展教学活动，取得初步成效，不过仍需完善。本文主要针对在初中信息技术教学中应用微课进行重点分析探讨，并且提出一些有效的策略。 　　【关键词】微课;初中信息技术教学;应用 　　初中信息技术课程具有较强的综合性与实践性，特别是在操作环节，较为繁琐，学生往往在短时间内难以掌握，并且在初中教育阶段，信息技术课程课时安排较少，教学时间有限。微课作为一种新技术、新媒体，与信息技术关系密切，主要以视频为载体，时间一般不超过十分钟，所以应用到初中信息技术教学中，有着自然优势。 　　一、初中信息技术教学中应用微课的重要意义 　　 首先，是信息技术普及的需求，近年来，信息技术的应用越来越普及，在初中教育阶段，帮助学生学习信息技术知识，掌握计算机操作技能，是素质教育的要求之一。在初中信息技术教学中应用微课，是信息技术与多媒体技术的有机结合，可以有效普及信息技术，提高教学效率。其次，是学生学习信息技术知识的要求，应用微课在初中信息技术课堂上，学生可以根据自己的步骤进行学习，按照自己的学习进度来使用微课视频，十分灵活，可以随机重播、暂停、快进或倒退，可以充分激发学生的自主学习能力，有效