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英语课堂拓展要以高效为目标 　　[摘 要]英语课堂拓展是课堂教学的重要环节。科学、恰当课堂的拓展可以开阔学生的视野，提高学生的英语综合能力。要想让英语课堂拓展达到高效，教师必须结合学生的学习情况和教学内容，明确课堂教学目标，遵循学生的认知规律。 　　[关键词]英语 课堂拓展 高效 　　[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）18-055 　　课堂拓展是英语课堂教学中的重要环节，也是教学资源的有效补充。恰当的拓展和延伸可以让学生对所学内容有更深刻的理解和体验，让学生体会到“学以致用”的喜悦，激发学生学习英语的热情。英语是一门交际性语言，是用来交流意愿和感情的。教师的教学不能局限于教材的几组对话中，而应结合相应的单词和句型，创设生活情境，展开训练，拓展学生的知识面。为了使英语课堂拓展达到高效，教师要做好以下几点。 　　一、贴近生活，做好课前准备 　　教师设计的课堂拓展活动要贴近学生的生活，调动学生参与的积极性。学生在交际活动中运用所学的单词和句型，会产生比较强烈的成就感，从而爱上英语学习。教师要充分了解学生的年龄特点和课余生活，创设生活情境，把教材中的句型和对话放在情境中，帮助学生在对话交流中掌握句型的用法。学生还可以加上必要的表情和动作，增添对话的乐趣。 　　例如，教学苏教译林四年级下册Unit 1《Our