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如何在初中英语阅读教学中有效的教学词汇 　　摘要：在初中阶段的英语教学过程中，为了能够在根本上提升学生的英语学习水平，英语词汇在英语教学过程中是一项重要的内容。英语词汇是学生学习英语的基础，也是检验学生英语水平的关键标准，因此在英语教学实践过程中应当重点关注英语词汇的教学。当前的英语教学当中，通过阅读来提升学生对英语词汇量的掌握，最终来提升学生的英语综合能力。 　　关键词：初中英语；阅读课；词汇；教学有效性 　　中国分类号：G633.41 　　在初中阶段的英语教学过程中，要想使英语词汇在英语教学过程中真正提升学生的英语水平，就必须革新英语词汇的教学方式，通过加大阅读量和阅读课能够有效的促进学生的英语词汇的学习，但是在当前的英语阅读课上，仍然存在很多问题。多数英语教师没有把英语词汇教学和阅读课有机结合起来，仍然运用传统的灌输式的英语词汇教学模式，没有做到真正的提升学生的英语水平。 　　一、初中英语阅读课的词汇教学的问题 　　（1）阅读与词汇分开教学 　　在初中阶段的应阅读教学过程中，多数教师仍然使用大量的时间给学生将单词的词、句型的使用以及系统的用法，这样的教学方式虽然可以能够使学生阅读起来更加容易，但是大量的词汇对于学生的接受能力来说是超负荷的，多数学生只是在上课时对于这些词汇有印象，课堂的教学效果和效率不高。这种脱离学生实际学习水平和接受能力的教学方法，不能