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在小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力 　　【摘 要】在数学教学中，要重视学生解决问题能力的培养。通过创设教学情境，即创设生活情境、故事情境和多媒体情境，培养学生的问题意识和发现问题、提出问题的能力；改进教学方式，引导学生通过动手实践，自主探索与合作交流等方式，主动参与学习，培养学生解决问题的能力；组织学生参与实践活动，在活动中培养学生应用数学知识的能力。 　　【关键词】创设情境；改进；教学方式；实践应用 　　在传统的小学数学教学中，教师往往只重视学生基础知识的传授和基本技能的训练，而对学生解决数学问题能力的培养却重视不够，导致学生解决实际问题的能力严重不足。古人讲：“学以致用。”学知识就是为了应用，如果我们的学生所学的数学知识仅仅只是为了应付考试，那就十分悲哀了！因此，在数学教学中应高度重视学生解决实际问题能力的培养，使学生学会用数学的眼光去观察客观世界，解决生活中的实际问题，从而发展学生的数学思维，提高学生应用数学的意识和解决问题的能力。《新课程标准》指出：“解决问题是培养学生应用能力的重要途径，解决问题的能力培养应渗透在数学教学中。”那么，在小学数学教学中，教师应如何培养学生解决问题的能力呢？在这里我就这个问题谈谈个人肤浅的认识。 　　一、创设教学情境，培养学生提出问题的能力 　　要培养学生解决问题的能力，先得从培养学生的问题意识和发现问题、提出问题的能