在小学数学教学中如何渗透心理健康教育.docVIP

在小学数学教学中如何渗透心理健康教育 　　摘 要： 对小学生进行心理健康教育是十分有必要的，因为心理健康是确保小学生健康成长的重要因素，可以帮助小学生形成良好的行为品质。将心理健康教育渗透到小学数学教学中是新课改的要求，教育要以学生的发展为根本，做到育人育心，对学生进行心理健康教育，帮助学生化解心中对学习的困惑，进而提高学生的素质，促进其全面发展。小学数学教师不仅要注重对学生知识的传授，更要保证学生心理健康发展。那么如何在小学数学教育中进行心理健康教育呢？本文将针对这一问题进行分析。 　　关键词： 小学数学 心理健康教育 教学策略 　　心理健康教育是素质教育的重要组成部分，在小学阶段，学生的心理还没有成熟，像是学习压力大、家庭出现变动、教师的批评等，都会使学生产生不健康的心理。所以为了让学生更好、更健康地发展，数学教师在教学过程中应当积极地向学生灌输心理健康知识等，培养学生优良的心理素质，促进其人格的健康发展，使学生有能力、有坚实的心理基础面对各种挑战。 　　一、教师要以身作则、为人师表，营造和谐的教学氛围 　　在数学教学过程中，教师要做到以生为本，同时教师对自己也要进行正确的角色定位。在课堂教学中，教师是引导者、组织者、合作者、鼓励者。教师自身的人格和行为具有极大的影响力，是一种巨大的力量，它对影响学生的情感体验，营造教学的环境氛围起到了极为重要的作用。教师是学