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培养小班幼儿良好进餐行为习惯的探讨 　　摘要：小班是幼儿习惯养成的关键时期，这一时期良好习惯的养成将影响着孩子今后一生的发展。良好的进餐习惯是良好生活习惯的一种，它对幼儿的生长发育有着非常重要的意义。所以，首先要培养幼儿良好的进餐习惯，才能更好地促进幼儿的身心健康。 　　关键词：小班幼儿；进餐习惯；培养；饮食 　　中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-100-001 　　一、良好的进餐习惯对小班幼儿身心发育的作用 　　3-4岁正是幼儿进入幼儿园开始集体生活，养成良好习惯的关键时期。良好的进餐习惯是良好生活习惯的一种，它对幼儿的生长发育有着非常重要的意义。吃饭慢是小班幼儿的通病，很多老师都伤透了心。小班幼儿年龄小，思维仍带有很大的直觉行动性，另外，小班幼儿还喜欢夸大想象，根据这样的年龄特点，作为小班教师，首先就要学会善于观察每个孩子的不同，采取有趣的不同的教学方法来进行教学，做到因人而异，从而纠正幼儿的偏食、挑食及不良的进餐习惯，从小养成自觉良好的进餐习惯，促进身心健康发育。 　　二、小班幼儿进餐中容易出现的主要问题 　　孩子们的进餐一直是令家长们操心的问题，如果没有形成良好的饮食卫生习惯和规则，光有丰富可口的食物也徒然。目前不少家长在对子女的教育中存在着重智力开发，轻行为习惯培养的现象，许多幼儿便形成了吃饭挑剔、偏