基于大数据需求的荷载与结构设计方法课程教学改革研究.docVIP

基于大数据需求的荷载与结构设计方法课程教学改革研究 　　摘要：基于大数据对高等教育产生的巨大影响，文章聚焦土木工程专业荷载与结构设计方法课程教学，通过分析该课程的教学现状和存在问题，探讨课程教学改革方法和途径，阐述依托大数据平台建设的荷载与结构设计方法课程教学内容体系、教学方法和模式、教学环境及考核评价体系的改革措施，旨在实现教育教学现代化、信息化，促进课程教学质量的提高，培养适应大数据需求的土木工程专业应用创新型人才。 　　关键词：大数据；荷载与结构设计方法课程；教学研究；教学现代化 　　中图分类号：G642.0；TU 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2016）05-0086-04 　　大数据是21世纪的重要技术革新成果，大数据开发与应用带来更多新技术的出现，各行各业也急需适应大数据发展的人才。2015年8月国务院颁发的促进大数据发展纲要提出了应加快适应大数据发展需求的人才培养，所以培养适应大数据时代需求的创新人才是摆在高等学校面前的重要任务[1-4]。目前，国内高校土木工程专业人才的培养还不能满足大数据产业的需求，基于大数据背景下的教学改革也比较少[5-8]，所以应积极推进基于大数据背景下的土木工程专业课程改革。结合土木工程专业背景和社会实际需求，融合大数据时代的技术和思想开展土木工程专业课程教学改革，除了要培养学生的基本技能，还应注重培养学生对海