新《教学纲要》指导下的高校体育课程改革研究.pdfVIP

第34卷 第3期 河南科技 学院学报 (自然科学版) 2006年9月 Vo1．34 No．3 Journal of Henan Institute of Science and Technology Sep．2006 新《教学纲要》指导下的高校体育课程改革研究 声伟基，声澎涛 (河南科技学院，河南新乡453003) 摘要：运用文献资料法、问卷调查法、分析归纳法等，结合教育部新颁布的《全国普通高等学校体育与健康课程教 学指导纲要》对高等学校体育课程的性质、结构、课程内容确定的原则、课程评价体系、培养目标极其实施现状与存 在的问题进行了分析，提出了对体育课程教学改革的基本看法与思路，以期为进一步有效地落实“纲要”提供参 考。 关键词：高校；体育课程；《教学纲要》；改革；思路 中图分类号：G831 文献标识码：A 文章编号：1673-6060(2006)03-0123-06 A research about the reform of P．E．course in colleges、 th the guiding of the new “Teaching principle LU Wei-ji，et a1． (Henan Institute of Science and Technology Xinxiang，Henan Province 453003) Abstract：According to the newly published”Teaching Principle about the P．E．course”，with the studying methods of questionnaire survey，analyzing and inducting，this thesis analyzes the nature，structure，tll principles to define the content 0f the course，t}le system of course evaluation，the culturing objectives and the problems of P．E．course in coHeges．It puts forward some opinions about the reform of P．E．teaching in order to make the“Teaching principle”ealTy out effectively． Key words：colleges and universities，P．E．，Teaching principle，reform，opinion 发展趋势以及高校实施学分制的要求，全面实施新 1 研究目的 《纲要》提出的教学五个目标，增强学生学习的自主 目前，中国高校的体育教学随着素质教育的推 权，并根据“最近发展区”的理论，给不同层次的学 进及“健康第一”指导思想的提出，有了长足的发展 生提供适合自己特点的全面发展的机会，促进高校 和实质性的推进。教育部新颁发的《教学指导纲 体育课程教学健康发展，就成了高校体育教学科研 要》，进一步明确了体育课程的性质、结构以及课程 人员探索研究的当务之急。本文力求在深入研究我 内容确定的原则，课程评价体系等，尤其是根据三维 国体育课程现状和问题的基础上，根据新《纲要》提 (生理、心理、社会)健康观确定了体育课程的五个 出的教学目标与未来高校体育课程改革和发展的趋 教学目标，给大学体育课程教学提出了明确的要求。 势，围绕“学分制”下的课程选课、分级教学、教学评 体育面向全体学生，体育教育面向终生体育思想的 价、