高校《形势与政策》课程改革探析.pdfVIP

现代交际 2016年 8月 总 第 438期 高校 《形势与政策》课程改革探析 崔大勇 (吉林体育学院 吉林 长春 130000) 摘【要] 《形势与政策》教育是高校思想政治教育的重要 内容。当前，国际国内政治经济形势错 综复杂、快速变化 ，全球思想文化交流交锋 日益频繁 ，培育和践行社会主义核心价值观成为马克思主 义理论教育的重 中之重。 《形势与政策》课的主要 目的是帮助学生正确认识 国家的政治、经济形势， 以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景，正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分 析社会关注的热点问题 ，激发学生的爱国主义热情，增强其 民族 自信心和社会责任感，把握未来，勤 奋学习，成才报 国。但 当前我 国高校 《形势与政策》课 的课程体系建设和教育教学效果还存在诸 多问 题 ，有必要对其进行改革，使教学真正达到预期 目标。 [关键词】高校 形式与政策 改革 【中图分类号]G641 [文献标识码]A 文【章编号]1009-5549 (2016)16—0188一O2 白1987年高校开始设立 形《势与政策》课，就形成高校 下，大学生的 自身发展也呈现出一些不协调的状况，如对事 思想政治课的重要组成部分之一。自党的十三届四中全会 以 物反应敏锐但分辨是非能力较弱、知识技能过硬而道德修养 来，各大高校积极推进形势与政策教育，严格按照教育部的 略显欠缺。如要解决这些情况，需要不断地改进 《形势与政 要求，以马克思列宁主。这门课以常规性课程或者专题讲座 策》课的教学方法与教学手段，更新教学内容，使其更符合 等形式进行教学，再大学生正确认识国情，正确理解党的路 教学规律和人才的成长规律，帮助大学生形成正确的人生 线、方针和政策，提高爱国主义和社会主义觉悟等方面发挥 观和世界观，准确把握国际国内形势，实现 自身全面协调发 了重要的、积极的作用，取得很大的成绩。但是，在形势与 展。 政策课实践教学中，逐渐凸显一些问题需要解决。本文主要 二、现阶段 “形势与政策”课存在的问题 探讨 目前大学形势与政策课教学改革的意义、目前存在的问 《形势与政策》课程开课 已将近2O年了，在对大学生 题及改进措施。 进行思想教育方面起到了不可低估的作用。但是客观事物总 一 、 《形势与政策》课教学改革的意义 是处于不断发展的过程中，需要改进和完善，以适应社会发 高校是培养高层次、综合人才的重要阵地，必须帮助大 展的需求。下面简单探讨 目前 《形势与政策》课程存在的问 学生正确地认识国际国内形势，理解党的各项方针政策，提 题。 高思想觉悟。 《形势与政策》课作为大学生思想教育的重要 (一)课程的针对性不明显 载体，必须随着社会的发展，不断地进行改革与探索。 形《势与政策》课程一般采取集体备课形式，备课内容 (一)适应国际国内形势变化 大致相同，但是所教授的学生是不同年级的，课程内容却没 国际形势复杂多变，如何在风云变幻的国际形势面前把 有明显区别。这种备课方式，对于国际国内形势分析是可以 握发展的方向，看清复杂问题的本质，是年轻的大学生面对 的，但是对于常规性的内容不太适合。 和解决的问题。而我国正处于改革发展逐渐深化的过程中， (二)授课内容缺乏连贯性 社会的转型充满了机遇和调整，如何把握机遇、迎接调整， 《形势与政策》课程的内容丰富，授课方式灵活，广受 也是大学生需要面对的问题。在复杂的形势面前，大学生充 大学生的好评。但是存在着课程连贯性不强的问题。学生在 满困惑、疑问是可以理解的，需要特别加强思想教育，引导 几个学期都开设此门课程，但