高职课程改革与发展的十大趋势.pdfVIP

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 高职课程改革与发展的十大趋势 李振汕 (广西政法管理干部学院 广西 南宁 530023) 当前，在经济全球化、教育国际化的背 摘要：本文从历史与实现的 结构的综合化主要包括两方面内容：一方 景下，为了培养高素质人才，世界各国的高 面是基础科学与T程、技术科学相结合，即 角度出发，分析了当前国内外课 职教育纷纷加大了课程改革的力度。综观 基础知识和专业知识相结合．提高基本文 程改革与发展的十大趋势，对当 课程改革的各种特点，我们不难看出有十 化素养和改善理论思维方式，培养创造性 大发展趋势。需要指明的是，课程改革的这 前高职院校的课程改革具有一 学习能力；另一方面，人文科学、社会科学 种走向，不能以孤立的视角割裂开来看，要 定的指导意义。 与自然科学相渗透，突出课程的职业性和 用系统、全面的观点来分析，才能更好地理 应用性。高职教育要从狭窄的专业教育转 解课程改革的背景和实质。 向注重综合素质培养的专业教育，在教育 基础化趋势 界高职教育改革的普遍趋势。首先，当代科学 指导思想上把人文精神和科学精神结合起来， 基础科学是全部知识中最稳定、持久的部 发展的基本特征是在学科高度分化的基础上 在课程安排上把通识教育与专业教育结合起 分，对人才的成长和发展具有稳定的支撑作 向综合化发展。交叉学科、边缘学科、横向学科 来，在埘学生的指导上把关心学生个性发展和 用。基础知识不扎实，学习掌握新知识、新理 的综合面越来越广，高职教育课程需要学科交 培养学生对社会责任心结合起来 论、新技术、新一f 艺就很困难，自我学习、自我 叉整合。其次，自然科学与社会科学、人文科学