教师和家长的成长与改变，才能人孩子们带来希望和帮助——专访红十字会“心灵阳光工程”青少年“生活教育”讲师郑春.pdfVIP

F、 VIP想JF抨s 校服，这时我们就对孩子进行引导，告诉她们张扬个 配合。比如，有些孩子在体育课上穿了不合适的鞋子， 性是对的，但不能只用外在来证明自己，而要用内在 那么我们就找到家长，跟他们说: 孩子上体育课的 的修养来使自己与众不同。如果孩子只注重外表的个 时候，穿这种鞋子，会不方便运动，一不小心可能会威 性，到了高年级就可能出现分心、早恋等问题。另外， 脚、摔跤等，很不安全。下回是不是请您留意一下，督 我们会告诉孩子集体的生活都需要一定的规则，即 促孩子穿运动鞋来上体育课。我们和家长沟通时，本 使你不太满意，也得去遵守，这也是你们进入社会必 着一切为了孩子的原则，这样家长就比较容易接受。为 耍的素质。至于和家长沟通，我们本着为孩子好的立 孩子好的事情，家长一般都不会反对的。圃 场，耐心细致地跟家长说明情况，以寻求他们的认同和 (责任编辑:刘梦真) 教师和家长的成长与改变， 才能给孩子们带来希望和帮助 一一专访红十字会心灵阳光工程青少年生活毅育讲师郑蕃 本刊记者/唐梦影 《中国教师 :郑 有教师和家长先改变基本认识和态度，为中小学生营 老师，现在有一些中小 造健康的成长环境，才能指导学生用正确的认识和态 学生自杀，请问您对这 度面对成长中的问题。 类事件怎么看? 如果只是盯着现在出现的问题，试图解决这一个 答:现在一些中小 一个表面的问题，不触及问题的核心根源，只会是泊标 学生觉得压力很大，但 不治本。 又不会处理心理压力和 《中国教师们您认为现在中小学的生命教育存 人际关系。教师家长的 在哪些问题? 教育方法不对也是其重 答:我个人觉得现在的中小学生命教育，有一些是 要的压力来源。中小学 停留在知识层面上，收效甚微。因为真正能够改变人 生还不够独立，比较容 的，不是知识，而是生命影响生命，只有教师和家长对 易受到老师、家长和同伴的影响。许多教师和家长不 生命的基本认识和态度，才能真正改变中小学生对生 太知道如何跟强子进行有效的双向沟通，往往是把自 命的基本认识和态度。要想真正帮助中小学生，教师 己想说的话说完了，却在不知不觉中伤害了孩子敏感 合家长首先要改变自己，成长成熟起来。 的心，带给孩子压力。我们说过，错误的行为是由错误 《中国教师 :郑老师，我了解到您是红「字会 的基本认识和态度导致的，很多教师和家长本身就有 心灵阳光工程的讲师。请问这是-个什么样的工 错误的基本认识和态度，这些就会伤害到孩子们。只 和? 中国刑2012年8月下半月版圄 iVI黯熙s ?宇:中国红十字会心灵阳光工程是一个公益项 套课程非常贴近