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服装CAD课程改革与建设.pdf

浙江理工大学学报,第 29 卷,第 3 期, 2012 年 5 月 Journal of Zhejiang Sci-Tech University Vol. 29 , No. 3 , May. 2012 文章编号: 1673-3851 (2012) 03-0446- 04 服装 CAD 课程改革与建设 金艳苹仙,王利君a 唐洁芳a ,章永红a {浙江理工大学, a.服装学院;队服装实验教学中心.杭州 310018) 摘 要:为提升产业科技水平,提高服装专止人员的 CAD 应用能力,进行了以学生为中心、以服装产业对人才 的需求为驱动的服苯CAD课程改革与建设.其中,课程改革主要围绕教学体系和内容、教学方法、教学模式进行, 课程建设则主要对软硬件设施和课程自身开展一些有效的建设.经过长期不断的改革与建设,其成果在应用实或 中取得了很好的效果. 关键词:服装CAD,课程改革,课程建设 中团分类号: G642.3 文献标识码:A 开设了服装 CAD 课程,开始在学校内培养掌握新 。事|言 技术的人才,取得了较好的教学效果。但同时也产 生了不少问题旧。因此,为提升服装产业整体科技 随着中国加入 WTO,中国服装企业面临巨大 水平,提高服装专业人员的 CAD 应用能力,有必要 的挑战和机遇,服装企业已经认识到要提高产品的 进行以学生为中心、以服装产业对人才的需求为驱 质量必须使用高新技术,以提高市场占有率和国际 动的服装 CAD课程改革与建设。 竞争力.因此,服装 CAD 技术在企业中的应用,已 被人们越来越关注。通过使用服装 CAD 技术能够 1 服装 CAD 课程改革 有效提高生产效率,使设计戚本降低,设计周期缩短, 对服装CAD课程的改革主要有教学体系和内 产品质量和设备利用率提高。元论是服装款式设计、 容、教学方法、教学模式的改革. 服装效果图设计,还是服装成衣加工中的样版设计、 放码、排料,都能显示出服装 CAD 的出色作用[l]. 1. 1 教学内容改革 近 20 年来,我国服装 CAD 的开发和应用发展 就教学授课所使用的软件选择方面,面对服装 CAD 近年来软件种类的多样化,首先对国内外各个 迅速,已经形成一定规模,但仍存在一些问题。不少 服装 CAD 系统软件进行比较。继而选择功能强、 服装行业技术部门的工作人员虽然制版等经验丰 操作符合我国行业习惯、在企业中应用较为广泛的 富,但对服装 CAD 的功能掌握还不够深入和全面, 软件:美国 Gerber、法国 Lectra、深圳富怡、杭州时 造成了设备软件的闲置与搜费旧,直接导致我国目 前服装企业的服装 CAD 技术运用率较低。而在一 高系统等。同时,综合考虑服装行业以及服装 CAD 些发达国家服装 CAD 技术的应用已经相当普及, 的未来发展趋势,为能充分反映实际生产中的新知 所以为提高我国服装行业在国际市场的竞争能力,

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