如何开展好技工学校的课外体育活动.pdf

sc1ENOE ＆ TECHN0LOOY INFORMATlON 科 技 教 育 DOI：10．16661／j．cn ．1672-3791．2016．10．102 如何开展好技工学校的课外体育活动① 张吉亮 (清远市技师学院 广东清远 511517) 摘 要：技工学校是以培养现代社会化大生产所需的专业技术复合型人才为根本任务，它在学科定位。教学内容设置以及人 才培养模式等方面都与高等院校有很大的区别。作为技工学校的体育教学工作，是职业院校培养各类技术技能人才，加强学生 的素质教育，促进学生身心健康发展的重要组成部分，其中开展好技工学校的课外体育活动，对于提高体育教学质量，促进学生 综合素质提升至关重要的环节。该文主要就技工学校开展好课外体育活动的意义，制约其发展的因素以及如何开展好技工学校 的课外体育活动进行一下探讨。 关键词：技工学校 体育教学 课外体育活动 中图分类号：G807．4 文献标识码：A 文章编号 ：1672—3791(2016)04(a)一0102—02 1 技工学校开展好课外体育活动的重要性 活动无法开展，体育教学质量长期得不到有效提高，学生参加体 课外体育活动是指学生在体育课以外的时间内，运用各种身 育锻炼的兴趣也是大打折扣。另外，在教师的学习、培训上面的投 体练习和多种方法，以发展身体、增进健康、提高运动水平和丰富 入过少，束缚了技工学校体育教师综合素质的提升空间，最终也 业余文化生活为 目的而进行的多种形式内容的体育教育活动。它 就制约了学校课外体育活动的有效开展。 主要包括早操、课间操、班级体育活动、课外体育训练、课外体育 2．2体育课外活动设置不合理 竞赛以及校外、家庭体育活动等多种组织形式和内容。由于技工 我国大多数技工学校的体育课外活动设置都没有统一的要 学校比较重视学生专业课的学习和培训，对于公共课体育教学， 求，一部分技工学校在体育课外活动设置上采用高中的体育课程 尤其是课外体育活动缺乏应有的重视，造成学生参与课外体育活 设置，一部分技工学校采用高等院校的体育课外活动设置，这样 动的时间和次数 明显较少，从而造成学生的身体素质的不断下 的体育课外活动设置是不能够很好的适应技工学校培养专业性 降。技工类院校的课外体育活动肩负着学校体育与社会体育接轨 人才的要求的。很多技工学校体育课外活动程类型比较少，活动 的重任，其不仅仅有利于提高学生的身体健康，发展学生的个性 简单而单一 ，没有充分发挥学生的主体地位，无法满足学生不同 心理，更有利于培养技校生终身体育的意识，实践素质教育的理 兴趣爱好的需要。另外，很多技工学校采取应付的方式，只在一、 念，推动社会的和谐发展。。因此，作为技工学校的体育教师，必须 二年级开设了课外体育活动，而没有在毕业年级开设相关课外体 要加大课外体育活动的力度，在学校中对学生进行有效的课外余 育活动，课外体育活动开展的整体性和连贯性有待进一步提高。 体育锻炼，努力培养他们终身体育运动的良好习惯，从而把他们 2．3体育教学模式单一 培养成综合素质高的专业性人才打下坚实的基础。 很多技工学校的体育教师在体育教学模式上没有创新，体育 在技工学校中开展课外体育活动，可以充分利用学生的课余 教学方法和模式比较单一，在体育教学过程中忽视了健康教育白 时间，发挥学生进行体育锻炼的自觉性和积极性，通过让学生参 重要性，单纯地教授学生体育活动和运动的技巧，缺少对学生终 加形式多样的课外体育活动，达到增强学生体质、丰富学生业余 身教育意识的培养。因此，在传统的体育教学模式下，学生缺乏自 生活、促进学生身心健康发展的 目的。 主选择的能力，只会跟着教师的思路走，长此以往，学生