新课标下中学美术课堂有效教学实施策略.pdfVIP

华 新课标下中学美术课堂有效教学实施策略 章 林南龙 M a （揭阳邱金元纪念中学，广东 揭阳 522000） g n i f i c [摘 要] 新课标理念下，如何在中学实施有效的美术课堂教学？笔者结合个人体会和教学实践，从六个方面探 e n t 讨了中学美术课堂有效教学实施策略，即：（1）创设情境，激发学生主动参与；（2）提出问题，引发学生主动探究；（3） W 校本开发，拓展学生美术视野；（4）生生互动，培养学生合作学习；（5）全员参与，引导学生体验内涵；（6）多元评 r i t i n 价，促进学生个性发展。从而实现提高学生对美的感受能力、鉴赏能力和艺术创造能力，帮助学生形成良好地思想品 g 德，并促进其智力的发展的目的。 [关键词] 新课标；中学美术；有效教学 我国美术教育是培养社会主义全面发展的一代新人不可 理性认识比较直观地变为感性认识展现在同学眼前，这样，学 缺少的重要组成部分，也是实现四个现代化，建设高度物质文 生就比较容易在较短的时间内记清整个演示过程，并且不易忘 明和精神文明的一个重要组成方面。美术课是我国目前普通中 记，不显枯燥无味。还譬如：在讲解人物速写课程时，利用投 学的一门基础文化课，是对中学生进行审美教育的主要课程。 影仪可以将大量的优秀速写作品呈现给学生，可以让学生更清 在普通中学的教学中，占有一定的地位，承担着不可替代的审 晰的看清每一个细节和重点，更清楚的讲解每一根线条的变化 美教育作用：即通过审美教育，可以提高学生对美的感受能力、 与表现。达到更省时、省力但又不失效果，更能激发、引导更 鉴赏能力和艺术创造能力，帮助学生形成良好地思想品德，并 多的学生参与和学习。 促进其智力的发展。新课标下实现有效的美术课堂教学，这是 2、提出问题，引发学生主动探究 每一位美术教师经常思考并为之不断实践探究的重要问题，也 新的课程标准，把学生自主学习作为一项重要策略。培 是美术教学所追求的一个至高境界。那么，什么是有效的美术 养学生的自主探究能力，是各学科课堂教学都应承担的任务， 课堂教学呢？教学论专家余文森教授作过很通俗的解说：“课 美术课也不例外。所以提出问题，引发学生主动探究，是学 堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收 生亲历探究过程的中介和桥梁。问题的提出可以