2017_2018学年七年级数学上册3.4二元一次方程组的应用教案新版沪科版.docVIP

3．4　二元一次方程组的应用第1课时　简单实际问题和行程问题 1．能够根据具体的数量关系列出二元一次方程组解决简单的实际问题．学会利用二元一次方程组解决行程问题． 重点理解列二元一次方程组解应用题的一般步骤．难点会灵活运用列方程组解决实际问题． 一、复习旧知导入新我们学习了列一元一次方程解应用题的一般步骤那么列方程分为哪几个基本步骤？学生积极回答：(1)审题设未知数；(2)找相等关系；(3)列方程；(4)解方程；(5)检验写出答案．这一节我们来学习用二元一次方程组解决实际问题(板书课题)．二、自主合作感受新知回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际完成《·》“预习导学”部分．三、师生互动理解新知探究点一：列方程组解决简单实际问题问题1：某市举办中学生足球赛规定胜一场得3分平一场得1分．一球队共比赛11场没输过一场一共得27分．问该队胜几场平几场？分析题意(方法一)：(1)该队共进行比赛多少场有没有输？(没有)(2)若假设胜了x场则平多少场？(11－x)(3)胜一场得3分胜x场得了多少分？(3x)(4)平一场得1分平局共得多少分？(11－x)(5)该队共得27分．(6)你找到等量关系了吗？(胜场得分＋平局得分＝总分)通过以上分析列出方程．解：设该队胜x场则平了(11－x)场．由题意可得＋(11－x)＝27.解得x＝8.－x＝11－8＝3.答：该队胜8场平3场．分析题意(方法二)：(1