教育教学论文 原来我们可以如此这般.docVIP

原来我们可以如此这般 摘要：中国移动推出的面向教育行业的信息化服务，便给我们老师和家长建立了这样一个信息平台，通过“校讯通”来和家长联系，这样我们就具了与传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息；便利的交互功能；节省时间，提高效率。小小的一条短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。今天我借此机会说一说身为一名班主任，我是如何充分利用“校讯通”架起家校沟通的桥梁的。 关键字：关爱，沟通，教育 随着互联网的发展和即时通讯工具的普及，教育的主体——学生发生了很大的变化。“老师不好当了”，这是目前教师们普遍的危机感。那么，新时代下，教育的力量到底怎样才能在实践中很好地体现？这是摆在每一位教师面前的课题。 有经验的老师，都会与时俱进，充分利用现代教学手段和工具，与学生进行有效沟通和教学，谈笑间化解矛盾于无形。现在就让我们一起来探讨如今的教师将如何运用科技技术，更好的的来缓解师生之间的教教育学问题吧！ “校讯通”的魅力就在于此,它不仅可以及时向学生家长反馈学生在学校的各种表现,同时,它也成为了学生学习的好帮手,并直接打通学生、老师、家长三者相互沟通的渠道,那种经常以忙为托词,无法顾及到孩子成长的家长,以及班级学生人数太多,无法照顾到每一位学生的老师,校讯通直接为他们解决了技术上的难题。这样一来,感情的交流也变得更加融洽和畅通。 作为班主任的我们，时常要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对地做好家长工作，随着网络信息化兴起，那我们应该怎样运用信息化方式连接学校和家庭呢？中国移动推出的面向教育行业的信息化服务，便给我们老师和家长建立了这样一个信息平台，通过“校讯通”来和家长联系，这样我们就具了与传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息；便利的交互功能；节省时间，提高效率。小小的一条短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。今天我借此机会说一说身为一名班主任，我是如何充分利用“校讯通”架起家校沟通的桥梁的。 一、学校重视，家长欢迎 作为学校，对于家校联系这一块非常的重视，并要求在校所有教师必须开通“校讯通”，通过校讯通加强老师与家长的沟通，管理教育好学生。对于教师运用“校讯通”的数目，学校还会定期监督和检查，让全体教师都能充分利用这一技术。 当然所谓家校互动必须是由家长和学校教师共同参与的，需要家长的密切配合才能达到目标。让家长认识家校互动对教育的意义，愿意参与和配合学校开展工作是很关键的问题。所以我们在对家长的宣传上确实下了一番功夫。每次学校召开家长会，都会让家长充分了解“校讯通”为家校共同教育孩子所起到的作用，并希望家长们都能自愿报名参加。据调查显示我校使用中国移动手机的家长95%都开通“校讯通”服务，只有一小部分外来务工的家长因各种原因还未开通。自开通此项服务的家长反映，这个平台非常亲民，大大缩短了家长与学校的沟通距离。 二、点滴关爱，温暖心灵 如今的家长都忙于工作，常常疏忽对孩子关心照顾，这时我们便可以发挥校讯通的作用。点滴关爱：当天气变化，气温升降时，发一条短信提醒家长及时给孩子添、减衣物。疾病流行时，提醒家长少带孩子去人多的场合。这样一条看似简单的短信所流露出的师爱，常常令家长感动。记得我曾经我有这样一个学生家长，对老师不太信任，总是用挑剔的眼光看待老师的工作，给老师平添了不少无谓的麻烦。那次孩子病了好几天，作为班主任的我就发了一条短信问问孩子的情况，并转达了老师和同学对他的关心，告诉家长教学的进度。肃然这是一条见到那而又平凡的短信，却表达了作为老师对学生的关心，又方便家长指导孩子预习。于是这位家长十分感动，回复说“谢谢老师”，短短四个字，让我百感交集。心灵沟通，每天一条平凡的短信，却拉近了家长与老师的距离，减少了在教育教学工作中的诸多矛盾和麻烦。 三、沟通互动，共同教育 如今的孩子都很聪明，领悟能力强，学东西很快。但总有些学生就是不认真，上课开小差，喜欢和同学讲话，布置的家庭作业还不能按时完成。即使每天放学前老师再三叮嘱，仍有几个学生不能及时完成。这时，我们老师便可以利用“校讯通”与家长进行沟通交流，第一时间回报孩子的情况，我们可以每天将孩子在学校的表现和需要完成的作业通过“校讯通”发短信给家长；而家长也可以通过“校讯通”向我们反映孩子的问题。一来一往，就能清楚掌握孩子的情况，家长和老师也能相互配合一起帮助孩子。以前要想和家长沟通得等到每学期一次的家长会，而现在可随时实现，期末评语、考试成绩、学校通知……都可通过“校讯通”准确地通过手机发送到家长手里。 作为低年级的班主任，我对“校讯通”的重要性更是深有体会，作为低年级的学生，平时老师口头交代的事情，总是有部分学生健忘，使得很容易的一件事情变得拖拖拉拉。而校讯通就随时