中职学校计算机基础教学的改革的研究.docVIP

中职学校计算机基础教学的改革的研究 　　摘要：计算机基础是中职必修的公共课，教育部颁发了明确的培养目标，该文分析了当前计算机教学过程中存在的问题，并就教学理念、教学内容组织、教学方法和手段、课堂教学模式、教学队伍建设、评价方式等方面进行了研究与实践。 　　关键词：中职；计算机；教学改革 　　中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)03-0739-02 　　计算机基础是中职必修的公共课，课程目标要使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决学习、生活和职业生涯中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养。然而在当前计算机教学过程中仍然存在诸多需要改进的地方。下面就本人从事计算机教学的几点体会小结如下： 　　 1当前中职计算机基础教学存在的问题 　　1.1大部分计算机基础教材不适应培养目标的实现 　　教学内容重理论，轻实践，职业学校的学生文化理论知识比较薄弱，对于理论学习本身就存有一定的抵触情绪，理论学的多了反而会影响他们对技能掌握的积极性。 　　教学内容以一个个知识点的方式组织，知识点之间比较零散，缺少逻辑的必然联系，这在教学过程中造成学起来简单，用起来不能灵活使用，缺乏与实际工作过程的联系。 　　知识点内容比较多，比较杂，与社会实际需求脱节，