中职学校以实践体验的模式开展社会主义核心价值观教育探究.docVIP

中职学校以实践体验的模式开展社会主义核心价值观教育探究 　　摘 要：中职学校开展社会主义核心价值观教育，过去采用说教和讲授模式，一些讲授内容学生不熟悉，学习兴趣不高，教育效果不理想。实践体验模式适合学生年龄特点和个性特征，与学生生活紧密联系，学习兴趣高，教育效果好。该模式实施过程中学校编写以当地典型案例为主要内容的校本教材，组织开展践行社会主义核心价值观系列体验活动，搜集展示身边的案例，让学生在体验中形成正确的世界观、价值观和人生观。 　　关键词：中职学校；价值观教育；模式；探究 　　中职学校担负着提高学生思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，培养高素质劳动者的任务。如何有效开展社会主义核心价值观教育，提高学生道德修养，向社会输送优秀的劳动者，甘肃省平凉市中职学校开展了有益的探索，提出注重实践，让学生在体验中践行社会主义核心价值观的理念，收到了良好效果。 　　过去开展社会主义核心价值观教育，学校以政治课程和主题班会为主，主要方式是填鸭式的说教，教师在台上讲，学生只是被动地接受，缺乏主动性，学习兴趣不高，教学效果不理想。针对上述问题，平凉市中职学校经过调查研究，提出“实践体验教育模式”，让学生在生活实践中实际体验，在体验中学习，在体验中形成正确的世界观、人生观和价值观。 　　一、开发以当地素材为主的校本实践课程和活动课程 　　中职学校可以组织人