新苏教版四年级美术上册全册教案之第18课 适合纹样.docxVIP

新苏教版四年级美术上册全册教案之第18课 适合纹样 　　一、教学目标　　（1）认知目标：通过观察、欣赏、讨论、操作和绘画等手段，了解适合纹样的特点。　　（2）操作目标：用自己的方式勾画出自己喜欢的适合纹样。　　（3）情感目标：培养对美的感知和欣赏能力以及对生活的感受。　　二、教学重点　　学生通过欣赏、交流、操作，设计创作出丰富多彩的适合纹样。　　三、教学难点　　纹样适合外形；找准中心，定骨架。　　四、学生分析　　四年级学生已经初步掌握了一些色彩知识，如色彩的冷色与暖色，在平时的作业中，教师也已经渗透了一些和谐色和对比色的知识。　　学生对这类设计课，似乎不是很感兴趣，觉得有可能些枯燥。　　四年级的学生对点线面的运用也有了一些基础，但是对于多样化的组合，产生美丽的纹样，可能还有一些困难。　　五、教学媒体和资源选择　　白板、实物投影　　课前准备：　　教师：各种外形的纸片，各种绘画工具……　　学生：直尺、铅笔　　六、教学实施过程　　A、导入　　1、提出适合　　今天，王老师带来了一个白色瓷盘，我想让它变得更漂亮，同学们有什么好主意？　　生：水粉颜料画，剪贴……　　师：王老师想到了窗花。这个窗花是什么形状的？盘子呢？用它来装饰这个盘子中，适合吗？　　2、体会适合　　王老师这里，还有很多的纹样，你能为它们找到最适合的外形吗？　　（课件出示，教