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　　新课程背景下排球的教学方法及意义 　　文\戴宇杰 　　摘要《义务教育体育与健康课程标准》是我国普通中小学体育课程教学的依据，在这本书中，提到运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等领域的学习目标。 　　它的主要目的是使学生在体育知识的熏陶下，对体育锻炼产生兴趣，并且能够自觉的实施。 　　排球一直是众多学生喜欢的一项体育运动，它在广大院校中也受到了极大推广。 　　关键词排球；运动；学习；意义 　　排球运动起源于美国，如今已经成为一项全国性的体育项目。 　　这项球类运动球场为长方形，球场中间被高网隔开，比赛时双方各自占球场的一边，各方为六个人，球员用手把球在网的上空打来打去，属于集体性的运动项目。 　　作为一名体育教师，如果想让学生学好排球这项运动，必须向学生传授正确的技术方法，让学生不仅掌握排球的基本理论知识，更要注重技术方面的培养。 　　下面，我根据自己多年的排球教学经验，来跟大家对排球的学习及意义方面进行交流。 　　一、新课程背景下排球运动的教学方法 　　1无论什么运动项目，要先掌握它的基本技术，循序渐进，这样才能形成运动技能。 　　这里的基本技术，指的不是教师对一个动作反复地进行讲解和练习，而是通过对这个动作进行技术讲解，让学生懂得什么是真正的技术，该如何做让这个动作做到最好。 　　在教学中，我们还可以根据学生的心理特点进行形象示范，这样更容易在学生脑子里产生比较