八年级语文上册明天封不封阳台.docVIP

明天不封阳台 一、掌握字词 字幕上字词拼音一分钟背诵，2人上黑板默写，集体朗读2遍 二、导入新课 这些字词选自我们今天学习的课文《明天不封阳台》，请把书打开到190页，把题目和课文的第一节读一遍，在你头脑中会有怎样的问题呢？（预设：明天为什么不封阳台？一开始为什么要封阳台？） 三、整体感知，明确线索 好，我们带着这两个问题快速浏览课文，并从课文中找到答案。 封的原因 不封的原因 明确线索 文中“我”对封不封阳台的态度不仅在题目和1节表达出来，还在7、13节表明我的态度，我们可以看出这是文章的线索：明天是否封阳台。 四、研读原因，倾听心声 1．为了可爱的鸽子不受惊扰 一只鸽子竟然能够轻易改变父亲的决定。请划出文中描写鸽子的语言，说说那是一只怎样的鸽子呢？ 眼睛是心灵的窗户，透过描写鸽子眼睛的话，我们来体会一下鸽子的心声？ 总结：原来，这只偶然间闯入的鸽子是一只受伤且怀有身孕的鸽子，她在都市上空艰难地飞行，它想要找寻一处暂时栖身的地方，疗治翅膀上的伤口。在高楼大厦鳞次栉比的都市森林中，鸽子终于找到了一家阳台，那就是作者家还未封闭的阳台。倾听了鸽子的诉说，我们的心变得柔软了起来。 2．为了儿子能有一个新结识的“朋友” （过渡）面对这只受伤的鸽子，儿子有哪些表现？ 内心格外的亲切和惊喜。他的这种惊喜之情是通过怎样的神态和语言表现出来的呢？ 明确：10岁的儿子弯下腰，稚嫩的脸颊立即灿若朝霞