六年级上册语文教案-课文22 古诗两首：观书有感｜苏教版 (36).docVIP

教学设计 备课时间 2017.6.9 备课人 付崇美 学校 中心学校 学 科 语文 年级 六年级 课? 题 观书有感 课时 1课时 教 学 目 标 知识能力 能正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。 能用自己的话说出诗句的意思，能借助图画、想象古诗所描绘的景象。 感受古诗文字和意境美，懂得不断读书，不断汲取新知识的重要性。 过程方法 引导教学法、以读为主，读中感悟、读中理解。 情感态度 价值观 教学重点 能借助图画、想象古诗所描绘的景象。 领悟不断读书，不断汲取新知识的重要性。 教学难点 理解古诗内容与题目的关系。 教学、教具（课件准备） ?多媒体教学 教 学 过 教?师?活?动 学生活动 设计用意 知诗人 出示朱熹名言，感受诗人的学习思想。 读读这些句子，是不是感到很熟悉，很亲切？ 举一而反三，闻一而知十。　　　　　 　 ──宋　朱熹 活到老，学到老。　 ──宋　朱熹　　　 读万卷书? 行万里路 ──宋　朱熹 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 ──宋　朱熹 百尺竿头,再进一步。