【教学设计】《阿廖莎和他的伙伴》（语文A版）-1.docVIP

语文A版 四年级 下册 畅言教育 用心用情 服务教育 《阿廖莎和他的伙伴》教学设计 教材分析 教材分析 《阿廖莎和他的伙伴》这篇课文以苏联在第二次世界大战中的列宁格勒保卫战为背景。课文讲述了德军进攻列宁格勒时期，机智勇敢的苏联少年儿童阿廖沙和他的伙伴们，用雪和木头做成“炮台”和“大炮”，引开敌人的视线，配合苏军打击德国法西斯的故事。赞扬了苏联儿童热爱祖国、机智勇敢的思想品质。 【知识与能力目标】 1、自学课文生字新词，会认12个生字，会写8个字。自主积累词语； 2、读好句子，理解个别词语的意思。 【过程与方法目标】 1、整体感知课文内容，理清文章的条理； 2、理解课文中含义深刻的句子。学习复述课文的主要内容。 【情感态度价值观目标】 理解课文内容，认识阿廖沙热爱祖国的思想感情和机智勇敢的品质； 激发学生的思想共鸣。培养学生的和平意识。教学重难点 教学重难点 【教学重点】 理解课文内容，认识阿廖沙热爱祖国的思想感情和机智勇敢的品质 【教学难点】 课前准备能理解句子的深刻含义，学习复述课文的主要内容。 课前准备 1．多媒体课件。 2．词语卡片 3. 课前布置学生收集有关课文的图片。 教学过程 教学过程 第一课时 一、复习旧知，导入新课1、教师板书课题，指导学生将课题读好。2、教师引导：同学们，