新课程教学中高中化学实验创新设计.docVIP

新课程教学中高中化学实验创新设计 【摘要】：化学实验是学生学习化学、进行科学探究的 重要方式，新课程实施中教师在处理实验内容时既要紧扣 新课程标准，更要创新化学实验教学方式，才能发挥化学 实验在提高学生科学素养中应有的作用，为此，我们要充 分利用教材中的活动与探究，让学生进行自主实验，尽可 能创造条件变演示实验为学生实验，让化学实验室真正成 为学生探究化学奧秘的空间。 【关键词】：实验教学自主探究实验 化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验不仅 是使学生获取直接信息，认识化学世界的窗口，而且是帮 助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知 识、提高各种能力的重要途径。在新课程实施中我们在处 理实验内容时既要紧扣新课程标准，更要创新化学实验教 学方式，才能发挥化学实验在提高学生科学素养中应有的 作用。下面谈谈我的几点看法。 一、利用活动与探究，让学生自主实验 传统的化学实验虽然能在一定程度上培养学生的观察 能力和操作技能，但大多数是为验证概念、原理和元素化 合物性质等提供证明或依据的实验，教师往往是在讲实验， 学生则是在背实验，学生的实验活动也往往只是“照方抓 药”，达不到真正意义上的实验目的，从而忽视了化学实验 所蕴涵的思想性、探究性和发展性的功能。新教材上、下 两册共设计了29处活动与探宄，这些探究性实验不仅给学 生增加了活动的机会，让学生亲历操作过程，而且更加侧