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新课改理念下提高初中数学教学效率几点策略 摘要：新课改理念下的初中数学课堂教学要求我们 必须以学生为主体，不断更新教学理念和方法，注重培养学 生的学习兴趣和能力，同时鼓励学生多进行合作交流，把提 高课堂教学效率落到实处。 关键词：新课改理念；学习兴趣；数学能力 新课改理念下的初中数学教学，我们教师要把课堂让给 学生，让学生的思维得到合理的扩展，灵感受到兴趣的激发, 个性得以充分的张扬，只有这样，才能让数学课堂真正变为 学生施展才华的舞台。 一、激发学生的学习兴趣 1?创设学习情境，活跃学生思维 精彩的课堂开头，往往给学生带来新异、亲切的感觉， 不仅能使学生迅速地由抑制到兴奋，而且，还会使学生把学 习当成一种自我需要，自然地进入学习新知识的情境。因此, 创设一个学生学习情境，不但激发学生学习兴趣，激起学生 好奇的心理，促使学生由“好奇”转化为强烈的求知欲望， 而且还活跃学生的思维，从而尽快地进入最佳的学习状态。 如讲几何“平行线等分线段定理”时，向同学们亮出1根1 米长的竹竿问：“同学们，能在不用刻度的情况下，迅速将 这根竹竿五等分吗？ ”这样一来，创设了探究问题的情境， 激起了学生学习这节课的兴趣，活跃了学生的思维，很快进 入最佳的学习状态，积极主动参与课堂学习之中，对问题进 行实践性的探究活动。这节课的学习效果非常明显，达到了 预期的教学目标。 2?优化教学过程，培养学习兴趣