新课改模式下函数实际应用教案设计.docxVIP

【课题】3.3函数的实际应用举例 【教学目标】 知识目标： （1） 理解分段函数的概念； （2） 理解分段函数的图像； （3） 了解实际问题中的分段函数问题. 能力目标： （1） 通过函数的实际应用，培养计算技能和解决问题能力； （2） 通过现代信息技术应用的学习，培养计算工具使用技能. 情感目标： （1） 参与数学建模过程，体会数学知识的应用； （2） 参与小组合作学习，树立团结协作意识. 【教学重点】 （1） 分段函数的概念； （2） 分段函数的图像. 【教学难点】 （1） 建立实际问题的分段函数关系； （2） 分段函数的图像. 【教法与学法】 教法 讲练结合法情境教学法 学法 分组讨论法合作探究法 【教学备品】 多媒体课件 【课时安排】 1课时.（40分钟） 【教学过程】 （一）导入新课，展示目标 节水问题： 我国是一个缺水的国家，很多城市的生活用水远远低于世界的 平均水平.为了加强公民的节水意识，某城市制定每户月用水收费 （含用水费和污水处理费）标准： 用水量 不超过10n?部分 超过10n?部分 收费（元/ m3） 1.30 2. 00 污水处理费（元/ m3） 0. 30 0. 80 那么，每户每月用水量X （ m3）与应交水费y （元）之间的关 系是否可以用函数解析式表示出来？ 由学生自行阅读本节课的学习冃标和学习重难点，让学生带着 目标及重难点进行自主学习。 （