小学语文教学中提高留守儿童学习效率策略初探.docVIP

小学语文教学中提高留守儿童学习效率策略初探 摘要：随着我国城镇化建设速度的加快，农村大量劳动力向城镇转 移，农村的留守儿童成为社??的焦点，留守儿童的教育是很多教师都在研 宄的课题，尤其在小学语文教学屮，提高留守儿童的学习效率成为了重屮 之重。本文从目前农村留守儿童的现状出发，浅述在小学语文教学中提高 留守儿童学习效率的策略。 关键词：小学语文；留守儿童；学习效率；策略 留守儿童，留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无 监护能力、不满十六周岁的未成年人。留守儿童的教育问题不容忽视，小 学语文是一门基础性的学科，对于学生的成长有着不容忽视的作用，那么 如何改变留守儿童被动接受知识，如何提高留守儿童的学＞』效率就成为小 学语文教师工作的重点。 一、我国留守儿童现状 据权威调查，我国农村留守儿童数量已经超过了 6100万，留守儿童 中的79. 7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋 友，7. 3%为不确定或无人监护。上述数据可以看出留守儿童数量如此之庞 大，留守儿童一般是由隔代人抚养，因此情感交流和沟通方面存在一定的 问题，小学阶段的留守儿童症处在人格和性格的形成阶段，也是人生观、 世界观和价值观的树立阶段，由于留守儿童长时间的缺失家庭教育和关 爱，导致性格方面比较孤僻，有明显的逆反心理，同时由于家庭监管的空 缺，留守儿童的学习成绩普遍较差。 二、