浅议在小学语文教学中使用电教技术重要性.docxVIP

浅议在小学语文教学中使用电教技术重要 语文是一门国语课程，对于大部分小学生来说，语 文是最熟悉的科目，，不要刻意的去学习，因为在生活中要 使用语文的时候实在太多了。可是要学好语文却使很难的。 要让语文成为学生欢迎的科目却也是很难的。在一般的语文 课堂上，老师枯燥的讲解、乏味的字词训练，对课文的没有 激-情的朗读很容易使学生产生厌学情绪，而且小学生认知 能力比较低，很多字词非常抽象，学生难以理解，语文成为 了学生头疼的科目。引用电教技术后，我们使用美丽的图片, 生动的动画，悦耳的歌曲等等，可以使语文教学使用许多新 的方法和途径。使原本难以说清的重、难点变得好学、好懂。 教师也可以把语文教学课堂变成充满欢笑、充满智趣的学习 乐园，学生学得轻松，教师教得轻松。这样可以提高教学效 率，可以增加学生学习语文的兴趣，更可以增进师生感情。 随着科学技术的发展，现代科学技术不断发展并渗入各 个领域，以计算机为中心的多媒体技术的崛起，不但给现代 教育带来极度大冲击，也给现代教育注入新的生命力，使其 产生了一次重大飞跃。而语文是一门综合性极强的学科，因 为没有哪一学科的学习不涉及到语文内容；另一方,在学 为没有哪一学科的学习不涉及到语文内容；另一方 ,在学 习语文过程中，其实也同时在学习其他学科的知识，来认知 和感悟世界。正因为语文学科本身在教学内容上的多样性、 多元性的特点，加之教学方法的灵活性，