浅议初中语文课堂教学改革.docxVIP

浅议初中语文课堂教学改革 摘要：初中语文课堂教学的改革，要取得实效，就必须去 探索，只有把教师良好的知识与心理素质以及积极进取的精 神和学生的学习态度、科学的学习方法以及兴趣、心理特点 有机地结合起来，才能给语文教学带来勃勃的生机。 关键词：初中语文；课堂教学；小演讲；教学；学法 初中语文课是一门基础学科，它作为初中一门主要课程 必须提高教学质量，以保证学生的语文水平能够适应他们当 前和今后在学习、生活和工作中的各种需要。要使学生学好 这门课，必须改变原来的传统教法，适应新时代，面向新学 生提高课堂效率，进行课堂教学的改革，以达到提高学生的 能力，培养他们的素质。而课堂教学效果是指在有限的课堂 时间内，学生对所学知识的掌握程度，学生的能力培养效果, 基本技能训练所达到的标准和学生在原有基础上提高的幅 度等几方面的总和。如果这几方面达到了综合发展，并且能 实现教育者所期盼的目标，那么可以说课堂教学效果是高 的，反之则低。本文就自己在教学过程中的探索谈谈几点体 会。 一、课前小演讲 学生从小学进入初中，大部分学生能发言，但真正的语 言表达能力尚未完全提高，加之初中阶段，是他的语言形成 的好时期。于是针对他们的兴趣、爱好和年龄特点，我对初 一学生，要求在课前每人轮流讲一则故事或一则笑话。初二 要求背诵自己喜欢的名言、格言、警句。初三要求针对某一 现象或事发表自己的看法，这样，通过三年的