五年级下语文教学实录灰椋鸟苏教版.docVIP

《灰椋鸟》教学实录与评析 　　教材解读 　　《灰椋鸟》是苏教版国标本五下一篇优美的散文。作者徐秀娟用优美的笔触向我们描写了灰椋鸟归林时的壮观景象，文章的字里行间流淌着作者对鸟儿的喜爱以及对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。这篇文章以“灰椋鸟”为题，但是文章却没有落入俗套地介绍灰椋鸟的形态、习性、繁殖等常识，而是从一个侧面展现了灰椋鸟的生机与活力，给人以无限的美感。但是，我们学习《灰椋鸟》，却不能只了解灰椋鸟。因为，在灰椋鸟的背后，有一群辛勤劳作的林场工人——作者在为鸟儿欢呼的同时，也在为林场工人而欢呼。其实，仅仅如此还不够，我们还需要让学生通过对灰椋鸟的认识，走进一个美丽的故事——作者徐秀娟，为了救一只受伤的丹顶鹤，不慎落入河底，那年，她才23岁……因为有了林场工人的劳动，灰椋鸟才有了安全的家园；因为有了那个美丽的故事，所以这篇文章也就充满了无穷的魅力。 　　在执教此文的过程中，笔者在认真解读教材的基础上，充分发挥五年级学生的阅读水平与认知特点，打破文本结构，引导学生在与文本对话的过程中，依次“走进那片林子”→“走近那群鸟儿”→“走近那个女孩”，逐步构建文本的价值引领作用，课堂既不失浓浓的语文味道，又充溢着生命的无限魅力。 　　实录点评 　　 　　一、 走进那片林子 　　 　　师：[出示：棕红色的水杉落叶 华贵的绒地毯。指名读] 　　老师把“棕红色的水杉落叶”和“华贵